1《论语十则》课件33张 2021-2022学年高中语文人教版选修《中国文化经典研读》

儒 道 儒道互补 人教版 选修 中国文化经典研读 第二单元 儒、道产生的背景 2 面对这样的形势，儒道两家各自提出了不同的解决方案。 产生背景 春秋时期，西周控制力日渐减弱，诸侯国群雄并起，战乱纷争，礼崩乐坏。 36 名君主被杀 480 多起战事 450 次盟会 整顿 诸侯国 128 到了战国时期，周天子更是名存实亡。几个实力强大的诸侯国都想通过战争吞并其他国家，统一天下，它们之间爆发战争规模更大，杀人更多。 换视频 3 老子：抛弃文明的干扰，回到人性的起点，回到原始的社会。 解决方案 孔子：使人心向“仁”，以“礼”规范行为，从而维护社会稳定。 同：都旨在解决社会纷争，恢复社会的安定。 儒、道两家的思想差别很大，却相互补充，构成了中国文化积极入世与顺应自然的矛盾统一。 中国的思想家往往建有这两种思想。 达则兼济天下，穷则独善其身。 李白 苏轼 解决方案 5 《论语》十则 　　孔子，名___，字____， _______鲁国人， _______创始人，我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为_____。 　　思想核心是___，政治上主张_____ ，鼓励人们_____ 。教育上主张___________ ________，最早提出_______教学。 传说晚年整理“六经”（___________________________________） 　　________，其学说成为两千余年封建社会的统治思想。 孔 子 丘 仲尼 春秋末期 儒家学派 圣人 仁 礼治 入仕 启发式 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《乐》《春秋》 汉代以后 “有教无类” “因材施教” 文化常识 　　一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。《论语》共20篇，每篇包括若干章,一章记独立的一段话或独立的一件事，篇幅都不长。 　　宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。 文化常识 1.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 8.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” 10.孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” 文本解