考点突破3 细胞的物质输入和输出-【高考领航】2022高考生物考前特训30天

考点突破3　细胞的物质输入和输出 [要点重温] 1．细胞吸水、失水的判断方法 (1)通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断：当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞外溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当细胞外溶液与细胞液的浓度相等时，细胞失水量和吸水量相等，处于动态平衡。 (2)根据重量或长度变化(如萝卜条)来判定：若重量增加或长度变长，则吸水；反之则失水。 2．判断物质出入细胞的方式的技巧 物质出入细胞方式的判断类试题除了以文字叙述或表格形式呈现信息，还会以示意图形式呈现信息，对于以示意图形式呈现的试题，要判断物质的运输方式，首先要从图上识别是否为逆浓度梯度运输，然后看是否需要载体和能量。理解各种运输方式的特点是解答相关试题的基础，逆浓度梯度、消耗能量的一定是主动运输。 3．实验法探究物质跨膜运输的方式 (1)探究是主动运输还是被动运输 (2)探究是自由扩散还是协助扩散 [易错清零] 1．有关渗透作用三个易错警示 (1)水分子的运输特点：无论细胞吸水还是失水，半透膜两侧水分子的移动都是双向的。 (2)渗透平衡的实质：渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。 (3)浓度的实质：渗透系统中的溶液浓度指物质的量浓度，而非质量浓度。 2．有关质壁分离及复原实验的两个易错警示 (1)对于质壁分离过程的图像，需要注意细胞核一直在原生质层内，细胞液的颜色深浅变化能够反映质壁分离的程度。 (2)做质壁分离和复原实验时，可根据实际情况对实验材料进行选择，但是实验材料应该满足以下三个条件之一：液泡有颜色；液泡没颜色时，原生质层有颜色(叶绿体)；液泡和原生质层都没有颜色，外界溶液有颜色(加有颜色的溶液)。因此，可以选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，也可以选用黑藻细胞(液泡没有颜色，但含有叶绿体)。一般不用无颜色的洋葱鳞片叶内表皮细胞。 3．有关物质运输的四个“不一定” (1)小分子物质的运输方式不一定都是被动运输或主动运输，如神经递质的释放方式是胞吐。 (2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质。 (3)消耗能量的运输方式不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量。 (4)无机盐离子的运输方式不一定是主动运输，如兴奋产生过程中的K＋外流和Na＋内流为协助扩散。 [新题预测] 1．某同学进行实验，图甲为实验开始状态，图乙为实验结束状态。现在需要在图乙所示实验结果的基础上继续实验，用以探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。有关实验步骤表述中错误的是(　　) A．第一步，在b管中加入适量的蔗糖酶 B．第二步，水浴加热U形管至适宜温度，保温一段时间后观察a、b两管内液面变化 C．第三步，分别从a、b两管中吸取适量液体 D．第四步，检验吸取的液体中是否有还原糖 2．某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(P值)随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．该溶液是一定浓度的蔗糖溶液 B．细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质 C．若降低温度，则t1～t2时间段会变长 D．从t0到t1时间内，不存在水分子从细胞外渗透到细胞内 3．下列关于物质运输方式的叙述中，错误的是(　　) A．小分子的主动运输和大分子物质的运输都需要消耗能量 B．神经细胞在静息状态下，仍需要消耗能量来进行离子的跨膜运输 C．质壁分离过程中，水分子只能由细胞内流向细胞外 D．在胚芽鞘尖端，生长素通过主动运输往形态学下端运输 4．如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述不正确的是(　　) A．人体内甘油、脂肪酸通过方式a被吸收 B．动作电位产生时Na＋的跨膜运输方式可用b表示 C．方式b的最大转运速率可能与载体蛋白的数量有关 D．受温度影响的物质跨膜运输方式是b 5．科学研究发现，某植物细胞利用ATP酶和质子泵把细胞内的H＋泵出，导致细胞外H＋浓度较高，形成细胞内外的H＋浓度差；“H＋－蔗糖载体”能够依靠H＋浓度差把H＋和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示，由此可以推断出(　　) A．该植物细胞在蔗糖溶液中不会发生质壁分离自动复原 B．质子泵的化学本质是一种蛋白质 C．H＋从细胞内运出细胞的方式是协助扩散 D．该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响 6．H＋的跨膜运输有的与质子泵(H＋的载体蛋白)有关。质子泵分为三种，一种为生成ATP的F­型质子泵，另两种为消耗ATP的P­型质子泵和V­型质子泵。下列说法正确的是(　　) A．F­型质子泵为H＋逆浓度梯度运输 B．P­型质子泵为H＋顺浓度梯度运输 C．类囊体薄膜上的质子泵为V­型 D．线粒体内膜上的质子泵为F­