内容正文:
第9讲 图形运动、 新定义
一、图形翻折的性质和特征:
【备注】:根据第一个图回顾图形翻折的特征,可以先让学生自己说说,再分析填空;再根据第二个图总结图形翻折的常见题型,为后面例题讲解铺垫基础;时间大概5分钟。
图形翻折的常见题型:
【备注】:
1.以下每题教法建议,请老师根据学生实际情况参考;
2.在讲解时:不宜采用灌输的方法,应采用启发、诱导的策略,并在读题时引导学生发现一些题目中的条件(相等的量、不变的量、隐藏的量等等),使学生在复杂的背景下自己发现、领悟题目的意思;
3.可以根据各题的“教法指导”引导学生逐步解题,并采用讲练结合;注意边讲解边让学生计算,加强师生之间的互动性,让学生参与到例题的分析中来;
4.例题讲解,可以根据“参考教法”中的问题引导学生分析题目,边讲边让学生书写,每个问题后面有答案提示;
5.引导的技巧:直接提醒,问题式引导,类比式引导等等;
6.部分例题可以先让学生自己试一试,之后再结合学生做的情况讲评;
7.每个题目的讲解时间根据实际情况处理,建议每题3-5分钟。
【参考教法】:翻折面积有关题目可参考以下教法引导学生分析问题、解决问题
1.你能寻找一下哪一条是翻折线段吗? 提示:让学生说说。
2.挖掘题目中的特殊条件。题目中有哪些角相等?哪些边相等?找找看。
3.根据题意,计算求解相关图形的面积。
4.准确画出翻折后的图形是解题的关键。
1.(2022长宁18)如图, 在 中,, 点 分别在 边和 边上,沿着直线 翻折 ,点 落在 边上,记为点 ,如果 ,则 _______.
【详解】解:如图,过点作于点
在 中,,
,
是等腰直角三角形=
设,则,
沿着直线翻折,点落在边上,记为点,
在中,,即
解得,故答案为:
2.(2022奉贤一模18)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=.D是边BC的中点,点E在边AB上,将△BDE沿直线DE翻折,使得点B落在同一平面内的点F处.如果线段FD交边AB于点G,当FD⊥AB时,AE:BE的值为 .
【解答】解:如图,过B点作BH∥DE交GD的延长线于H,如图,
∵FD⊥AB,∴∠DGB=90°,∵sinB==,∴设DG=3x,BD=5x,
∴BG==4x,
∵△BDE沿直线DE翻折得到△FDE,∴∠BDE=∠FDE,
∵DE∥BH,∴∠FDE=∠H,∠BDE=∠DBH,
∴∠H=∠DBH,∴DH=DB=5x,∵DE∥BH,
∴===,∴BE=×4x=x,
∵∠BGD=∠C=90°,∠DBG=∠ABD,∴△BDG∽△BAC,
∴=,即=,∴BA=x,
∴AE=AB﹣BE=x﹣x=10x,∴AE:BE=10x:x=4.故答案为:4.
3.(2022崇明一模18)如图所示,在三角形纸片ABC中,AB=9,BC=6,∠ACB=2∠A,如果将沿过顶点C的直线折叠,使点B落在边AC上的点D处,折痕为CM,那么_____________.
【详解】解:由折叠可得:,,,
∵,∴,,
∵,∴,∴,即,
解得:,,∴,∴,
∴,过点D作,交AB于点E,
设,则,在中,,
在中,,∴,
解得:,∴,故答案为:.
4.(2022虹口一模18)如图,在△ABC中,AB=AC=15,sin∠A=.点D、E分别在AB和AC边上,AD=2DB,把△ADE沿着直线DE翻折得△DEF,如果射线EF⊥BC,那么AE= .
【解答】解:如图,过点D作DM⊥AC于点M,过点B作BH⊥AC于点H,
∵AB=AC=15,sin∠A==.∴BH=12,∴AH=9,∴CH=6,
∵AD=2DB,∴AD=10,BD=5,∵DM⊥AC,BH⊥AC,∴DM∥BH,
∴=,∴=,∴DM=8,∴AM=6,
∴tan∠C===2,∴BC===6,
如图,过点D作DH⊥EF于N,交AC于点H,
根据题意把△ADE沿着直线DE翻折得△DEF,
∴DE平分∠AEF,
∴DM=DN=8,EM=EN,
∵EF⊥BC于点G,∴DH∥BC,∴==,∠C=∠NHE,
∴DH=BC=4,∴NH=DH﹣DN=4﹣8,
∵ran∠C=tan∠NHE=2=,∴EM=EN=2NH=8﹣16,
∴AE=AM+EM=6+8﹣16=8﹣10.故答案为:8﹣10..
5.(2022闵行一模18)如图, 在 Rt 中, , 点 是 边上一点,将 沿着过点 的一条直线翻折,使得点 落在边 上的点 处,联结 , 如果 , 那么 的长为______
【详解】解:由题意知,和关于过点的直线对称,如图所示
在中, , ,,∴
∵,,∴,
在和中,∴ ,∴
又∵,∴,∴
∴,,
∴,故答案为:.
6.(2022徐汇一模18)如图,在