【分层训练】四年级科学下册1.7 种子的传播（同步练习）含答案 教科版

【分层训练】四年级科学下册 1.7种子的传播（同步练习）含答案 教科版 基础知识检测站 一、判断题。 1.种子的传播方式和果实的外部形态结构之间有着密切联系。（ ） 2.植物传播种子有不同的方式，但都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。（ ） 3.樱桃的果实美、颜色鲜艳，是为了吸引动物食用来传播种子。（ ） 4.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。（ ） 5.狗尾巴草的种子又小又轻，它是依靠风力传播的。（ ） 二、选择题。 1.与油菜传播种子的方式相同的植物是（ )。 A.凤仙花 B.苍耳 C.蒲公英 2.油菜果实成熟后会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫（ )。 A.动物传播 B.风力传播 C.自体传播 3.利用动物来传播种子的植物是（ )。 A.凤仙花 B.野葡萄 C.蒲公英 4.能利用水进行传播的种子是（ )。 A.椰子 B.榆钱 C.苍耳 5.芦苇的果实很轻，上面有绒毛或翅，这样的果实适于（ )。 A.动物传播 B.风力传播 C.弹射传播 知识运用实验室 三、连线题。 把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。 果实在成熟时会突然炸裂 风力传播 轻，带翅或绒毛 动物传播 有小刺或多肉好吃 自体传播 生长在水边，散落时能滚动 水力传播 四、填表题。 请将下列植物种子的传播方式填入下表。 植物名称 传播方式 油菜 凤仙花 苍耳 蒲公英 野葡萄 莲蓬 能力提高练习场 五、实验探究题。 观察成熟的油菜果荚，并回答下列问题。 1.油菜果荚的表面___________[填“是”或“不是”]光滑的，上面有棱角，有一些花纹，果皮干燥，两侧各有一条缝线，容易___________。 2.用手轻轻地捏成熟的油菜果荚，会发现在果英裂开的同时，___________也被弹