教科版（2017秋）六年级科学下册双减政策下第二单元生物的多样性摸底练习A(含答案）

六年级科学下册双减政策下第二单元生物的多样性摸底练习(A) 班级_______ 姓名__________学号_______________ 等级____________ 一、填空题。 1、昆虫是动物界中种类最多的一个类群，已知的有100多万种，它的一个最显著的特点是身体 上有( )对足。常见的昆虫有( )、( )等。 2、科学家发现并且分类记载的生物种类超过250万种，这说明生物具有( )性。 3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫作( )_;动物、植物的 后代与亲代之间存在着不同的特征，叫作( )。 4、科学家根据恐龙化石推断恐龙生活的年代、( )和( ) 5、恐龙已经灭绝了，人们主要通过( )来了解恐龙。 6、( )被誉为“现代遗传学之父”。 7、科学家常常要对一个（ ）的生物种类和数量进行调查，我们也可以像科学家那样对校 园生物数量进行调查。 8、、确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分 为止。这种分类方法叫作（ ）。 9、遗传是（ ）现象变异是（ ）现象。(填“普遍”或“少见”) 10、蚕宝宝在没有接受过训练的情况下也能自己哇丝织茧，这来自（ ）的遗传。 二、选择题 （ ）11、在进行生物研究时，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的(▲)。 A.章鱼、甲鱼、墨鱼分为一类，属于鱼类 B.桃树、梨树、柳树分为一类，属于木本植物 C.种类最多、数量最大的一类动物是昆虫 （ ）12、植物按生长环境分类有陆生植物和(▲)。 A.乔木 B.水生植物 C.草本植物 （ ）13、右图是一种动物的脚，小新、小芳和小红看了图片后，发表了自己的看法。 根据图片中的信息，下列看法最合理的是(▲)。 A.小芳:这种动物终身生活在水中 B.小红:这种动物能够生活在水中 C，小新:这种动物是一种水生鸟类 （ ）14、地