第15课 近代科学技术革命 课件--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三

2022-03-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第15课 近代科学技术革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.99 MB
发布时间 2022-03-04
更新时间 2022-03-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-04
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来源 学科网

内容正文:

哥白尼 伽利略 牛 顿 达尔文 爱迪生 第15课 近代科学技术革命 (16——19世纪科学技术的发展 瓦特 法拉第 天文学革命 物理学革命 生物学革命 科学理论 科学技术 1、文艺复兴和启蒙运动的兴起解放了人们的思想 2、资本主义经济的产生和发展,为自然科学奠定物质基础 3、生产力发展和社会发展的需求 4、科学家们的个人天赋和不懈努力,在总结前人成果基础上的创新 根据课引言分析近代科学技术迅猛发展的原因 一、近代科学的诞生 从哥白尼到伽利略 1、简述哥白尼主要观点?地位? 2、你认为哥白尼的“日心说”有没有局限性?体现在哪里? “日心说” 有什么重要的意义? 一、近代科学的诞生 1、哥白尼 (1)观点:太阳中心说 (2)著作:《天体运行论》 (3)地位:近代天文学奠基人 ——标志近代科学革命的开始 一、从哥白尼到伽利略 哥白尼(1473—1543)的《日心说》示意图 波兰天文学家哥白尼通过天文观察和数学计算创立了“日心说”,认为太阳位于宇宙的中心,地球和其他星球都围绕太阳运转。 哥白尼的“日心说”认为宇宙是 有限的,太阳是宇宙的中心。根据 你所学的知识,你认为它有没有局 限性?体现在哪里?“日心说” 有什么重要的意义? 有。宇宙不是有限的,而是无限的,太阳也不是宇宙的中心。 意义:在于否定教会支持的地球中心说,动摇了封建神学的基础。 一、从哥白尼到伽利略 伽利略(1564—1642)伟大的意大利物理学家和天文学家。 1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里士多德“物体落地下的速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。 一、从哥白尼到伽利略 伽利略的手稿 伽利略的折射式望远镜 1609年,伽利略创制了天文望远镜。他观测到月球表面凹凸不平,并绘制了第一幅月面图。 2、伽利略 近代科学的诞生 主要贡献:(1)证明了日心说的正确 (2)开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。 地位:被誉为“近代科学之父” 影响:开辟了天文学的新时代;为牛顿经典力学的创立奠定基础 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。

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