2 孔雀东南飞-【志鸿优化】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册同步测控优化训练(统编版)

学科核心素养基础练了 2孔雀东南飞并序 学科核心素养 基础练 一语言建构与运用》 (3)本自无教训 古义： 1.给下列词语中加点的字注音。 今义：从错误或失败中取得的知识。 箜篌( 公姥( 槌床() (4)蹑履相逢迎 伶俜( 葳蕤( )珰( ) 古义： 拊掌( 婀娜( ）踯躅( 今义：说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。 否泰( 鲑珍( ) 磐石( ) (5)叶叶相交通 2.找出下列句子中的通假字并解释。 古义： (1)箱帘六七十( 今义：现仅指运输事业。 (2)蒲苇纫如丝( 5.指出下列句中加点词的用法并解释其意义。 3.解释下列句子中加点的词。 (1)孔雀东南飞( 及时相遣归( (2)自名秦罗敷( 还必相迎取( (3)以此下心意( (1)相叶叶相交通( (4)足以荣汝身( 儿已薄禄相( ) (5)交广市鲑珍( 好自相扶将( (6)手巾掩口啼( 君既若见录( 6.解释下列句中偏义复词的含义。 (2)见渐见愁煎迫( (1)便可白公姥( 相见常日稀( ) (2)昼夜勤作息( 处分适兄意( ) (3)我有亲父母( (3)适始适还家门( (4)逼迫兼弟兄( 适得府君书( (5)我有亲父兄( ) 谢家来贵门( 日文化传承与理解》 (4)谢{阿母谢媒人( 多谢后世人( 7.下列有关本文的文学文化常识的表述不正确的一项 为仲卿母所遣( 是() 君家妇难为( A.《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，选自 (5)为 阿母为汝求( 《玉台新咏笺注》，是我国古代汉民族最长的叙事 何辞为( 诗，和《木兰诗》被称为我国诗歌史上的“乐府 大人故嫌迟( 双璧”。 (6)故知是故人来( B.序言多是在作品前面的用来对作品进行介绍、评 故遣来贵门( 价、陈述写作宗旨或写作意图的文字。这首诗的诗 ) 何意致不厚( 前小序交代了故事发生的时间、地点、人物及成诗 ) 经过。 (7)意{吾意久怀忿( 处分适兄意( C.“乐府”原是汉武帝时设立的一个掌管音乐的机关， 4.根据要求，解释下列句子中加点的词。 其任务是制定乐谱，培训音乐人才和收集民歌民 (1)汝岂得自由 乐。到魏晋南北朝时，人们就把乐府所唱的诗也叫 “乐府”，于是乐府便由一种官署名称变为一种带有 古义： 音乐性的诗体名称了。 今义：在法律规定的范围内，随自己意志活动的 D.古时候，结婚选好日子，要年、月、日的干支（干，天 权利。 干，指子、丑、寅、卯…；支，地支，指甲、乙、丙、 (2)可怜体无比 丁…：年、月、日的干支合起来共六个字，例如甲 古义： 子年，乙丑月，丙寅日)都相适合，这叫“六合”。 今义：值得怜悯。 ·语文 9 、2孔雀东南飞并序 8.补写出下列句子中的空缺部分。 D.诗歌的结尾写焦仲卿和刘兰芝二人死后，化鸟双 (1)《孔雀东南飞并序》中“ 飞，日夕和鸣，这种浓厚的现实主义手法色彩的神 ”,表达 话结尾，饱含着人们对焦仲卿和刘兰芝的同情，寄 的是对爱情的忠贞不渝；秦观《鹊桥仙》中“ 寓着当时人们向往爱情自由的愿望，是全诗悲剧 ”,表达的是真情不受 故事的升华。 时空的限制。 12.文中详细描写刘兰芝离开焦家时的精心装扮有何 (2)《孔雀东南飞并序》中写两人举手告别，惆怅不止， 作用？ 难舍难分的句子是：“ (3)鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 。足下蹑丝履，头上玳瑁光。 。指如削葱根，口如含朱丹。 0 目审美鉴赏与创造” 9.下列句子编为四组，全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由 的一组是() ①此妇无礼节，举动自专由②便可速遣之，遣去慎 13.《孔雀东南飞并序》为塑造典型人物的形象，运用了 莫留③吾已失恩义，会不相从许④东家有贤女， 多种修辞手法，请简要分析。 自名秦罗敷⑤小子无所畏，何敢助妇语⑥三日断 五匹，大人故嫌迟 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 10.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是() A.仲卿向母亲求情失败，刘、焦之间的话别，反映了 仲卿的无能、兰芝的软弱。 B.兰芝诉苦，简练而有层次，意在反映兰芝从小聪明 能干，多才多艺，很有教养，为故事的悲剧性蓄势， 有利于激起读者对兰芝的同情。 C.兰芝临别“严妆”，用铺陈手法表现了兰芝沉着、冷 四思维发展与提升” 静、镇定自若的性格。突出兰芝的“精妙世无双”， 又为下文太守的儿子求婚做了铺垫。 14.和兰芝相比，男主人公焦仲卿的性格展现得不是那 D.刘兰芝是一个聪明、善良、爱劳动、重感情、忠于爱 么丰富，对他的性格也是负面评价比较多。你如何 情的人。面对封建家庭制的专横和凶残，她无所 认识焦仲卿这个人的？ 畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象 之一。 11.下列对原文艺术手法的解说，不正确的一项是() A.开头的“孔雀东南飞，五里一徘徊”，诗人是用美禽 失偶来托物起兴，引起下文的故事，为全诗定下了 一个徘徊顾恋