六年级科学下册双减政策下2.3形形色色的植物同步摸底练习（含答案）

六年级科学下册双减政策下2.3形形色色的植物同步摸底练习 班级________姓名___________学号____________等级_______ 一、.填空题。 1、植物后代和亲代非常相似的现象叫（ ）;植物后代和亲代之间也会有一些细微 的不同，这种现象叫（ ）。 2、遗传是（ ）现象变异是（ ）现象。(填“普遍”或“少见”) 3、遗传和变异是（ ）的基础。 二、选择题 乐小新吃过很多种大小、口味不一的芒果。这些芒果都是育种人员通过长时间杂 交、选育得到的。目前全世界的芒果栽培品种有1000多个。 （ ）4、无论是什么品种的芒果，都有该品种芒果特有的香甜风味，而不会有其他 品种芒果的味道。这来源于芒果亲代对后代的(▲)。 A.遗传 B变异 C.遗传和变异 （ ）5、同一棵芒果树上的芒果形状大小、表皮颜色有所不同，这是由于芒果的(▲)。 A.遗传 B变异 C遗传和变异 （ ）6、各种芒果成熟后果肉都是黄色，而果肉有的细腻、有的多筋，这是由于芒 果的(▲)。 A.遗传 B变异 C.遗传和变异 三、实验探究题 7、材料分析题。 我们常吃的大米来源于水稻，是一种自花授粉植物。袁隆平院士是我国的“杂交水 稻之父”，毕生致力于杂交水稻技术的研究。 1970年的一天，袁隆平的学生在海南发现了一株雄性不育野生稻，后被命名为“野 败”。“野败”的雌蕊发育正常，雄蕊发育不完善，导致它不能正常产生花粉，无法自我结 出果实。毫不起眼的“野败”却吸引了袁隆平院士的注意。袁院士将其他水稻与“野败” 杂交，又经过了一系列复杂的实验，实现了杂交水稻研究的历史性突破。 通过长时间艰苦的实验和选育，袁隆平院士的团队在几十年的时间内培育了一代 又一代高产“超级杂交水稻”，捍卫了我国的粮食安全。 (1)“野败”不能正常产生花粉是（ ）的结果。 (2)袁院士选择“野败”进行杂交育种实验，是想让后代稻株获得“野败”的一些特性，这 个现象叫作（ ）。 (3)结合我们本课所学内容，谈谈你