《健美操基本步伐》（教案）-2021-2022学年四年级下学期体育与健康

健美操基本步伐 授课年级：四年级 课次：1次 人数：40 任课教师：靳另芳 教 学 目 标 认识与技能目标：基本掌握健美操基本步法，并能说出所学动作名称，提高创编能力。 身体健康目标：培养正确的身体姿态，发展学生的节奏感和听音乐的能力 情感目标：提高学生主动参与意识，提高友好合作的能力，増强自信心，形成积极向上的心理 教学 内容 健美操基本步伐以及创编 重点 动作基本步伐的掌握以及动音乐的配合。 难点 动作的连贯、协调以及准确定位 课的 部分 达成目标 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时 间 开 始 部 分 常 规 精神 饱满，注 意力集中， 引起学生 学习兴趣。 1、 体委整队，报告 人数 2、 师生问好、宣布 课堂内容和要求 3、 安排见习生 1、 整理队伍 2、 师生问好、 教师健美操 片段展示、宣 布本课的内 容及要求 3、 讲解安全， 安排见习生 1、 配合教师完 成课前准备 2、 认真听讲， 仔细观看 3、 注意力集中， 精神饱满 . 0000000000 0000000000 0000000000 0000000000 ♦ 老师 : 学生 要求： 1、老师口齿清楚，声音洪亮 2、学生动作要迅速、整 齐。 2 分 钟 热 身 操 1. 使学生 充分热身 2. 带动课 堂气氛 3. 在热身 的同时帮 助同学们 听音乐， 并初步了 解踏步 1. 听音乐完成律动 2. 充分热身各个关 节 3. 踏步 4. 听节拍的变换 放音乐，带领、 组织学生练 习；提示动作 要领，提示音 乐节拍，观察 学生动作，使 学生充分热 身 认真听教师讲 解，带着激情投 入热身操中。 O O O O ♦ O O O O O O ♦ 老师 O 学生 要求： 10 分 钟 1、 伴音乐的节奏，学生跟着 老师做热身运动。 2、 动作运动幅度由小到大， 起到热身的效果。 初步 1.并步 1.教师示范 1.注意观察教 了解和掌 1 动作。引导学 师的动作，认真 生主动模仿 听教师讲解动 健 的基本步 并步 Step touch 练习 作，主