第1课 精耕细作农业生产模式的形成 课件--2021-2022学年岳麓版高中历史必修二

2022-03-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第1课 精耕细作农业生产模式的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.16 MB
发布时间 2022-03-03
更新时间 2022-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-03
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导读 经济 决定作用 (古代)中国 农耕经济水平高 (近代)西方 工业文明 中国 冲击 (现代)资本主义 社会主义 创新、调整 创新、调整 罗斯福新政 苏联的经济改革 (现代)中国 挫折、突出成就 (现代)世界 全球化趋势 我国是农业大国 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其始终。 ---汉景帝 第一单元 中国古代的农耕经济 (基本结构与特点) (1)农业 ——主要耕作方式 土地制度 基本特点 (2)手工业——发展的基本史实 发展的特征 (3)商业 ——发展的概貌 发展的特点 (4)政策——“重农抑商”“海禁” 中国资本主义萌芽发展缓慢的原因 第一课 精耕细作农业生产模式的形成 课标 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 重点 古代中国农工具的发展变化过程及古代中国农业经济的特点 思考 什么是精耕细作?精耕 细作的农业生产模式包含哪 些内容? 包括生产工具、灌溉方式和耕作方式、   农作物品种、生产组织方式等部分。 精耕细作: 在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动,采用先进技术,以提高单位面积产量。 是指一个综合的技术体系,是对中国传统农业精华的一种概括。 狭义的农业仅指种植业或农作物栽培业;广义的农业包括种植业、林业、畜牧业、副业和渔业。 思考 我们的祖先并不是天生就知道种田的,那么他们吃什么穿什么以什么为生呢? 一、农业的起源 一、农业的起源 看图片、读材料,回答原始农业经历了怎样的发展? 传说上古的时候,神农氏 “因天之时,分地之利,制耒耜, 教民农作”,成为农业的始祖。 材料二:神农氏尝百草 “未有火化,食草木之食, 鸟兽之肉,饮其血,茹其毛。” —《礼记·礼运》 材料一:原始生活 采集经济 起源: 种植经济 采集狩猎 耕作种植 求根探源 神农氏塑像 神农尝百草 神农氏发明农业的传说 采集经济 种植经济 原始农业 狩猎 家畜饲养业 主要 方式

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