7课 ボランティア 学案-2021-2022学年人教版八年级日语

高二年级 日语 学科强基提能素养导学案 时间：2022年 2月 ２２ 日 名称：8册7课 ボランティア 学习目标： 一、知识目标 1、学会使用本课出现的生词和语法项目。 2、能流利地朗读会话文，背诵课文，掌握重点句子。 二、重点词汇： 1. やる（动1他）表示“做”，多数情况下可以与“する”替换。 仕事をやる　ボランティアをやる　スポーツをやる 2. なる（动1自）成为，变成 A1（い变く）＋なる　暖かくなる　体が細くなる A2/N＋に＋なる　野菜が好きになる　子供が大人になる 3. ぜひ（副） 一定 经常与表达请求、希望（てください、たい、ほしい）的表现形式一起使用表示强烈的请求、愿望 ぜひ遊びにに来てください。 あの切手がぜひ欲しい。 あの山へぜひ登りたい。 三、语法表达 1.Vている （1）表示正在进行某动作，这种用法的动词必须是表示可持续动作的动词。（第五课） 例：妹はお菓子を食べています。 　　陳さんは友達に手紙を書いています。 （2） 与表示频率的词语搭配使用，表示反复或习惯性的动作。这种用法的动词既可以是可持续性动作的动词也可以是短时间或瞬间完结动作的动词。 例：おじいさんは毎日公園を散歩しています。 　　私はよくこの本屋で本を買っています。 　　わたしは1か月に1日ぐらい故郷に帰っています。 （3） 表示动作、变化的结果状态仍然存在并持续。常用于此种意义的动词有“行く”“着る”“来る”“知る”“はく”“始まる”“持つ”“住（す）む”“結婚（けっこん）する” 例：会議はもう始まっています。 　　あ、窓が開いています。ああ、出かける時閉めませんでした。 　　私は北京に住んでいます。 2．小くなる／A2になる／Nになる 表示事物状态自然变化的结果、即某事物由某种状态自然地（无意识地）转变为另一种状态。 （1）昨日から暑くなりました。 （2）あの子は元気になりました。 （3）中野さんは今年の4月から，東京大学の学生になります。 （4）暖房をつけて，部屋を暖かくしましょう。 （5）田中さんは息子を医者にしました。 （6）（母亲对孩子）もっと部屋をきれいにしなさい。 3.NでNがある 七年级第7课学习了表示某处有某物，即表示事物存在的“NにNがある”。本课的＂NでNがある”表示在某处行某项活动或发生某事件。也可以说，前者描述的是静态的事物、