内容正文:
启光中考道德与法治精讲本 e0●●●●0 自应对人类面临的各种挑战;采取共同行动、承担共 开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国 同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球 性问题的必然选择。 第三单元走向未来的少年 (3)是关怀生命、尊重生命的表现;体现了事不避难、 【核心考点突破一能力提升】 勇于担当的责任意识;向世界提出中国方案,贡献中 1.C2.D3.A4.D5.D 国智慧,展现了大国风范、中国担当;践行了人类命运 【时政热点链接一素养初探】 共同体理念。 (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来 (4)共建共享,合作共赢,交流互鉴,守望相助、共同担当等。 与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则 第二单元世界舞台上的中国 国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有 前途、民族就有希望。青少年承载着国家和民族的未 【核心考点突破—能力提升】 来命运,我们要努力学习,肩负时代的使命 1.(1)中国影响世界,世界需要中国。(6分) (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)推动经济全球化,促进经济增长,改善民生,推 (3)①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;②树立科学 动可持续发展。(6分) 精神,掌握科学思维方法;③增强社会责任感,学会观 (3)国际地位显著提高(或国际地位实现历史性提升)。 察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养 (3分) 实践创新能力;④树立国家意识、全球观念,培养开 2.C3.C4.A 放、参与、合作的国际意识;⑤了解人类文明进程,积 【时政热点链接一素养初探】 极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识;⑥要 (1)形式:走出去,引进来。 有忧患意识,在世界复杂多变的环境中提高改变世界 意义:推动经济全球化,促进世界经济的发展,为世界 的素质和能力。 经济发展注入新活力。 (4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社 (2)当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界;经 会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展 济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断 现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推 加深;和平发展、合作共赢的时代潮流越来越强劲。 动人类共同发展的责任。 加快构建新发展格局是与时俱进、提升我国经济发展 民族团结教育 水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争 【核心考点突破一能力提升】 新优势的战略抉择。 1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.D (3)中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不 4204.启光中考道德与法治精讲本 09●●●●g 民族团结教育 DD l 课程标准引领1l 考点 课程标准 六年考题 核心素养 2021·T22·3分 2021·T23·3分 2020·T22·3分 伟大的中 华民族 2020·T23·3分 2019·T22·2分 1.知道我国是一个统一的多民族国 2019·T23·1.5分 “民族团结教育”通过讲解民族 家,各民族人民平等互助、团结合 团结及各族人民的语言文字、文 作、艰苦创业、共同发展 2018·T22·1.5分 学艺术、民族风情、传统节庆等 2.懂得维护国家统一,维护各民族 2018·T23·1.5分 知识,培养学生的政治认同素 的团结,维护国家安全、荣誉和利 养,引导学生积极维护民族团 益是每个公民的义务 2017·T8·1分 结,尊重少数民族的风俗习惯 2017·T9·2分 各族人民 共同创造 2017·T10·1分 中华文明 2016·T8·2分 2016·T9·1分 2016·T10·1分 单元体系建构Il 知识导图 各民族交往交流交融,互相学习,共同进步 共同开拓祖国的疆域 统一的多民族国家 共同保护祖国领土,维护祖国统一 共同发展经济和文化 伟大的中 共同创造中华文明 华民族 民族分布特点厂大散居、小聚居、交错杂居 各民族都是中华民族大家庭中平等的一员 中华民族, 中国是中华各民族 实现中华民族伟大复兴是共同责任 光荣传统 共同的祖国 共同团结奋斗,共同繁荣发展是共同目标 各民族之间的关系 各民族亲如一家,相互离不开 团结统一是 平等团结互助和谐的新型民族关系 中华民族的 光荣传统 重要性 是国家繁荣昌盛的必由之路 民族团结 是各族人民幸福生活的保障 祖国统一 增强国家意识、公民意识和中华民族意识 做法一 坚定地维护祖国统一和民族团结 4152 意●●●●●● 第一部分教材梳理 启光 一蒙古族:成吉思汗 各民族杰出人物 -回族:郑和、马本斋 满族:关向应 我国各民族语言的使用状况 多种多样的语言文字 蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文的文字形态 国家尊重和保护少数民族的语言文字 蒙古族《吉祥三宝》、维吾尔族《阿拉木罕》、傣族《月光下的 杰出人物, 凤尾竹》、土家族《龙船调》