第1部分 教材梳理（八上）第一单元 走进社会生活(精讲本)-【启光中考】2022中考道德与法治精确制导全程复习方案（河北专用）

●●●000e 第一部分教材梳理启光 八年级上册 DD D 第一单元 走进社会生活 l课程标准引领Iml 考点 课程标准 六年考题 核心素养 关注社会发展变化，增进关心社会的兴 丰富的社会生活 人的成长离不开社会，养成亲社会 趣和情感，养成亲社会行为 行为 合理利用互联网等传播媒介，初步养成 网络生活新空间 积极的媒介批评能力，学会理性利用现 提高媒介素养，做网络生活的主人 代媒介参与社会公共生活 Il单元体系建构Iml 知识导图 在社会交往中形 成各种社会关系 积极丰富日常生活 个人是社会的有机组成部分个人与 作用 推动社会进步 人的身份是在社社会的 认识 网络 会关系中确定的 关系 消极 网络信息良莠不齐 人的成长是不断 “双刃剑” 作用 沉迷网络影响学习 社会化的过程 工作和生活 人的生存和发展离不开社会 个人隐私易被侵犯- 谦让 分享 帮助他人 表现 丰富的社会生 走进社会生活 提高媒介素养 关心社会发展 络生活新空间 理性 养成 参与 学会“信息节食” 养成良好行为习惯 学会辨析网络信息 塑造健康人格 亲社会 合理 意义行为 利用 自觉遵守道德和法律 形成正确价值观 网络 获得接纳与认可 传播 为社会发展建言献策 人际交往 正能量 社会实践 要求 高扬主旋律 核心观点 1.社会生活绚丽多彩。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，青少年对社会生活的感受越来越丰富， 认识越来越深刻，期望承担更大的社会责任。 2.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，并由此获得相应的身份。 3.人的成长是不断社会化的过程，社会为个人成长提供物质支持和精神滋养。 4.社会是中学生的成长课堂，青少年应该在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，努力在关心、融入、奉 献社会的过程中实现自己的人生价值。 5.互联网技术的迅猛发展，改变和丰富了人们的日常生活，极大促进了经济发展和民主政治的进步，为人 类的文化传播和科技创新搭建了新的平台。 6.同时，互联网也带来了不良网络信息、网络安全、网络违法犯罪等问题。 7.青少年学生要充分感受网络技术的发展，树立科学信念、科学精神，同时应该在网络生活中把握自我，遵守 道德和法律，做网络的主人。 445. 眉光中考道德与法治精讲本 080●●●g Il考点全面解读 基础过关dl 考点① 丰富的社会生活 考点(2 网络生活新空间 1.个人与社会有怎样的关系？(P4~5) 1.网络的积极影响（利）(P10~12) (1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。 (1)网络丰富了日常生活。 (2)个人是社会的有机组成部分。 (2)网络推动社会进步。 (3)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的 2.网络怎样丰富日常生活？（网络对我们的生活产 社会关系中.我们具有不同的身份。 生怎样的影响？)(P10~12) 2.主要的社会关系有哪几种？(P5) (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 社会关系 建立基础 示例 得方便迅捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 (1)血缘关系 血统或生理联系 家庭、家族成员 了人际交往 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)地缘关系 空间与地理位置 同乡、邻居 3.★网络怎样推动社会进步？(P1213) (3)业缘关系 社会分工 同学、同事 (1)网络为经济发展注入新的活力。 (2)网络促进了民主政治的进步。 3.个人的成长与社会的关系（为什么说我们的成长 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 离不开社会？)(P7) (1)人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐 名师点拔 成长为一名合格的社会成员。 互联网能够拓宽公民参与民主生活的渠道， (2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社 但不能扩大公民的民主权利。 会中获得物质支持和精神滋养。 4.亲社会行为的含义及其表现(P8) 4.网络的消极影响表现在哪些方面？（弊）(P15~16) (1)含义：人们在人际交往和社会实践中表现出 (1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假 来的那些有利于社会和他人的行为。 的、不良的信息。 (2)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 (3)网络中个人隐私容易被侵犯。 展等。 5.★养成亲社会行为的意义(P8) 5.★怎样参与网络生活？(P17~19) 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人 (1)要理性参与网络生活。①我们要提高媒介素 格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接 养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自 纳与认可。 我。②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 6.★怎样养成亲社会行为？(P8) ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， (1)树立积极的生活态度，关注