10 月球和月相-六年级下册科学【东方作业】同步辅导与作业(教科版)

【精品】2021~2022六年级下册科学同步辅导及作业 教科版 10 月球和月相 辅导模块 一、地球的卫星——月球 月球是离地球最近的天体，是地球的卫星。 月球的地形主要有两种：月海和环形山。月球表面有许多环形山，其特点是：分布杂乱，数量众多，大小和深浅不一。环形山的形成主要和陨石撞击和火山爆发有关。 远古时期，人们用肉眼观察月球，用石头、木碳等来作观月记录。 400年前，意大利科学家伽利略第一次用自己发明的望远镜观察了月球。他发现月球表面是凸凹不平的，有环形山、高地和月海。 1969年7月20日美国 “阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。 2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功完成了世界上首次在月球背面的软着陆，并拍摄了世界上首张近距离的月背影像。 月球围绕地球逆时针（自西向东）方向公转运行。 月球自转、公转的方向都是自西向东。 月球直径大约是地球的确1/4，质量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/6。 【有关月球的基本数据】 月球与地球的平均距离为38.4万千米，直径3476千米，表面积有3800万千米，质量为7350亿亿吨。月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球上没有大气，也没有风。白天受到太阳光照射时温度最高可达120℃以上，晚间最低可降到零下180℃以下。 二、月相变化 天空中的月球有圆缺变化。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不。 月相在一个月的不同时期有不同的形状，月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的。 月相变化的规律是：由亏到圆再到亏。排序：新月（朔，初一）——峨嵋月（初四）——上弦月（初八）——凸月（十二）——满月（望，十五）——凸月（十九）——下弦月（二十三）——娥眉月月（二十七）。 由于月球自身不发光，所以它无论转到什么位置，总是对着太阳的一面明亮而背着太阳的一面黑暗。因而，在月球围绕地球转动的过程中，由于太阳、地球、月球、的相对位置不同，看到的月球明亮部分的形象也就不同，因此出现了不同的月相。 完成一个周期的月相变化大约需要29.5天。农历就是古代中国人根据月相变化制定的历法。农历上半月——亮面在右边，由缺逐渐变圆，亮面面积逐渐变大。农历下半月——亮面在左边，由圆逐渐变缺，亮面面积逐渐变小 三、我们来造“环形山” 环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在7~8公里之间 【环形山形成原因】 关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。 作业模块 ※课内同步作业※ 1 一、填空题。 1、月球的引力大约是地球的______。 2、月球的体积很小，大约是地球的______。3、1969年，美国的“______"载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。  4、月球是地球的 ______。 5、月球的地形主要有 ______ 和______ 。 二、判断题。 1、月球上没有水和空气。    （    ） 、月球围绕地球顺时针方向运行。    （    ） 3、人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。            （    ） 4、1609年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。（   ） 5、月海和地球上的海洋相似。            （    ） 三、选择题。 1、一人在地球上质量是60千克的人，到了月球上质量是(    )千克。  A、120       B、10        C、20  2、月球质量大约是地球质量的(    )分之一。  A、八十        B、七十       C、六十 3、第一个在月球上留下足迹的人是（      ）的阿姆斯特朗。               A、英国      B、美国          C、法国 4、2019年1月3日，（     ）探测器首次在月球背面软着陆。 A.、嫦娥四号