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专题5 探究反应后滤渣滤液的成分
1.(2021·宿迁)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断,请你参加学习并填写空格。
(演示实验)将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。
(提出问题)实验中未观察到明显现象,某同学提出疑问:反应后溶液中溶质是什么?
(1)(猜憲与假设)针对疑问,大家纷纷提岀猜想。甲组同学的猜想如下,请补上猜想二、
猜想一:只有NaCl 猜想二:
猜想三:NaCl和HCl 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
乙组同学认为有一种猜想不合理,不合理的猜想是 ,理由是 。
(2)(实验探究)
丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中,滴加几滴CuCl2溶液, (填实验现象),证明溶液中一定没有NaOH。
(3)为了验证其余猜想,各学习小组利用浇杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案
测溶液的pH
滴加K2CO3溶液
滴加AgNO3溶液
实验操作
实验现象
试纸变色,对照比色卡,pH<7
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有HCl
溶液中有HCl
溶液中有HCl
(4)(得到结论)通过探究,全班同学一致认为猜想 正确。
(5)(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论的活动过程给予肯定,同时指出(2)中存在两处明显不正确。同学们经过反思发现以下两处不正确;
①实验操作中的不正确是 。
②实验方案中也有一个不正确,错误的原因是 。
2.(2021·常德)学习金属活动性顺序后,老师安排同学们开展系列实验探究金属间的置换反应规律。小明做完铝条和氯化铜溶液反应的实验后,将反应后的无色溶液(以下简称:待测溶液)倒入有水的废液缸中时,发现有白色沉淀析出的“异常现象”。小明设计实验开展了如下探究。请根据要求回答有关问题:
(发现问题)
小明取一滴管未倒完的待测溶液,将其注入盛有约三分之二试管体积的水中,依然产生大量白色沉淀(像牛奶一样)。
(提出问题)待测溶液注入水中为什么有白色沉淀产生?白色沉淀是什么物质?
(1)(查阅资料)
①AlCl3是一种无色透明晶体,极易与水反应生成难溶于水的Al(OH)3而产生白色沉淀;
②CuCl是一种不溶于水的白色固体,易溶于一定浓度的KCl、NaCl等含C1-的溶液中;CuCl中Cu的化合价为 。
(2)(提出猜想)
猜想Ⅰ:白色沉淀是Al(OH)3
猜想Ⅱ:白色沉淀是CuCl
猜想Ⅲ:白色沉淀是A1(OH)3和CuCl的混合物
(实验探究)
序号
实验操作
实验现象
实验结论
①
取一滴管待测溶液,将其注入盛有约三分之二试管体积一定浓度的NaCl溶液中
无明显实验现象
猜想 正确
②
取约2mL待测溶液于试管中,向溶液中插入足量洁净的A1条,充分反应
有红色固体析出
③
取一滴管实验②后的溶液,将其注入盛有约三分之二试管体积的水中
无明显实验现象
(3)(结论与反思)
①上述实验表明,Al和CuCl2溶液的反应是分步进行的。第一步反应生成CuCl,第二步CuCl继续和Al反应生成Cu。请分别写出上述两步反应的化学方程式:第一步: ,第二步: 。
②待测溶液中含有大量CuCl,为什么它没有以白色沉淀的形式存在?请说明原因: 。
③设计实验③的目的是 。
(4)(启示与拓展)
通过对Al和CuC12溶液反应的实验探究,使我们认识到,我们不少的传统认识远没有做到细致入微,特别是当观察到有红色固体析出,于是就贸然断定这个反应是个简单的、一步完成的置换反应。实际上还要关注物质变化的过程,通过比较和分析,得出可靠的结论。经过无数次实验证明,有些化学反应看似一步完成,实际上是分步进行的。请根据你所学知识,任举一例反应可能分步进行的实例: 。
3.(2021·齐齐哈尔)小茗同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后,进行了如图所示的实验,请你来参与她的探究活动并回答下列问题。
(1)甲试管中的化学反