内容正文:
§5 正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识
5.1 正弦函数的图象与性质再认识
第一课时 正弦函数的图象
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课标要求 素养达成
能画出正弦函数的图象. 水平一
1.了解利用单位圆、正弦函数的概念画正弦曲线的方法.(数学抽象)
2.掌握“五点法”画正弦曲线的步骤和方法,能利用“五点法”作出简单的正弦曲线.(直观想象)
3.根据图象理解正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的性质.(数学运算)
水平二
通过作正弦函数图象,培养学生认真负责,一丝不苟的学习和工作精神.(逻辑推理)
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必备知识 自主探究
关键能力 互动探究
随堂自测 巩固应用
课时作业 巩固提升
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正弦曲线
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题型一 “五点法”作图的应用
[典例] 用五点法作函数y=1-sin x,x∈[0,2π]的图象.
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(2)描点、连线,图象如图:
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“五点法”作图
“五点法”作图的实质是选取函数的一个周期,将其四等分,分别找出图象的最高点、最低点及平衡点等五个关键点,由这五个点大致确定图象的位置和形状.
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描点、连线,如图所示:
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[典例2] 方程x+sin x=0的根有( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.无数个
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[解析] 设f(x)=-x,g(x)=sin x,在同一直角坐标系中画出f(x)和g(x)的图象,如图所示.由图知f(x)和g(x)的图象仅有一个交点,则方程x+sin x=0仅有一个根.
[答案] B
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1.利用正弦函数图象可解简单的三角不等式.因为正弦函数是以2π为周期的周期函数,所以用正弦函数图象解三角不等式的步骤是:
(1)作出相应的正弦函数的图象;
(2)写出适合不等式的在区间[0,2π]上的解集;
(3)根据正弦函数的周期性把此解集拓延到整个定义域上.
2.三角函数的图象是研究函数的重要工具,通过图象可较简便地解决问题,这正是数形结合思想方法的应用.
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解析:注意图象所对的函数值的正负,可排除选项A、D.当x∈(0,π)时,sin |x|>0,而图中显然小于零,因此排除选项B.
答案:C
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课时作业 巩固提升
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