内容正文:
一、教学目标
在已有数学知识的基础上,系统复习本学期所学知识点 ,并且熟悉各知识点的运用
二、教学重难点
知识点的系统化和运用(难点)
三、学习与交流
17.如图,将一朵小花放置在平面直角坐标系中第三象限内的甲位置,先将它绕原点O旋转180°到乙位置,再将它向下平移2个单位长度到丙位置,则小花顶点A在丙位置中的对应点A′的坐标为________.
19.如图,已知直线MN:错误!未找到引用源。交错误!未找到引用源。轴负半轴于点A,交错误!未找到引用源。轴于点B,∠BAO=30°,点C是错误!未找到引用源。轴上的一点,且OC=2,则∠MBC的度数为___________.
20.如图(1),平行四边形纸片ABCD的面积为120,AD=20,AB=18.沿两条对角线将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并(AD、CB重合)形成对称图形戊,如图(2)所示,则图形戊的两条对角线长度之和是 ___ .
四、典型例题
21.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3 cm,△ABD的周长为13 cm,则△ABC的周长为_________cm.
[来源:学§科§网]
[来源:Z|xx|k.Com]
22.(2011•遵义中考)有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入错误!未找到引用源。的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2 011次输出的结果是 ___ .
五、达标检测
三、解答题(共54分)
23.(6分)如图,∠XOY内有一点P,试在射线OX上找出一点M,在射线OY上找出一点N,使PM+MN+NP最短.
[来源:学科网]
24.(6分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E.若∠CAE=15°,求∠BOE的度数.
25.(6分)在直角坐标系中,用线段顺次连接点(错误!未找到引用源。,0),(0,3),(3,3),(4,0).
(1)这是一个什么图形;[来源:Zxxk.Com]
(2)求出它的面积;
(3)求出它的周长.
26.(6分)某工人上午7点上班至11点下班,一开始他用15分钟做准备工作,接着每隔15分钟加工完1个零件.
(1)求他在上午时间内错误!未找到引用源。(时)与加工完零件错误!未找到引用源。(个)之间的函数关系式.
(2)他加工完第一个零件是几点?
(3)8点整他加工完几个零件?
(4)上午他可加工完几个零件?
27.(7分)如图,在平面直角坐标系中,函数
的图象
是第一、三象限的角平分线.
[来源:学*科*网]
(1)实验与探究:由图观察易知A(0,2)关于直线
的对称点
的坐标为(2,0),请在图中分别标明B(5,3) 、C(-2,5) 关于直线
的对称点
、
的位置,并写出它们的坐标:
、
;
(2)归纳与发现:结合图形观察以上三组点的坐标,
你会发现:坐标平面内任一点P(m,n)关于第一、三象限的角平分线
的对称点
的坐标为 .
28.(7分)“种粮补贴”惠农政策的出台,大大激发了农民的种粮积极性,某粮食生产专业户去年计划生产小麦和玉米共18吨,实际生产了20吨,其中小麦超产12%,玉米超产10%,该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨?
教学反思[来源:学科网ZXXK]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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一、教学目标
在已有数学知识的基础上,系统复习本学期所学知识点 ,并且熟悉各知识点的运用
二、教学重难点
知识点的系统化和运用(难点)
三、学习与交流
1.如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分),其中不是轴对称图形的是( )
2.在平面直角坐标系中,点P(
3,2)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.在实数4.21,
,
,
EMBED Equation.DSMT4 中,无理数是 .
5.计算:
.
四、典型例题k.Com]
7.已知一次函数y=kx+b,当k<0,b<0时,它的图象大致为 ( )
8.若等腰三角形的两边长分别是4和6,则这个三角形的周长是 ( )
A.14 B.16 C.14或16 D.以上都不对
9.将直线y=3x+15沿x轴向左