第四单元 第8周-【快捷语文】八年级下册语文高分小练

快捷语文高分小练八年级下 ●●●●● 5.(1)胡为乎泥中 3.分析情节发展，概括人物性格。具体的故 (2)青青子衿 事情节能够彰显一个人的品质。 (3)一日不见 4.品味细节描写，彰显人物性格。通过对人 （4)同是宦游人 物最传神的细节的品读，准确把握人物的思想性 (5)天涯若比邻 格和内心世界。 (6)气蒸云梦泽 5.抓住关键语句，把握人物形象。文章开头 (7)欲济无舟楫 和结尾往往有抒情或议论性的句子，一般是作者 (8)徒有羡鱼情 对人物的分析和感悟。 (9)欲济无舟楫端居耻圣明 (10)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 训练27 (11)海内存知己 天涯若比邻 1.傅雷家书傅雷 (12)无为在歧路 儿女共沾巾 2.相交深厚，相互默契 3.不是纯洁到像明镜一般，不能体会到前人的心灵。 训练29 4.会创造一个能够认识自我，超越自我，属于自己 1.A【解析】“式微”不是说天气不好，而是说 的博大而宽广的精神世界。 天黑了。 5.傅聪贝多芬 2.A【解析】本诗采用的是倒叙手法。 6.能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常， 3.B 【解析】作者用“同是宦游人”来抒发送别 而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一 之情，用两人处境相同、感情一致来安慰朋友， 样不动声色。 借以减轻友人的孤独之感。 7.【示例】傅雷从日常生活、文明礼仪、习惯养成： 4.C【解析】“忧愤不平”表述错误，与诗的写 三方面对儿子进行教导。 作意图不符。 8.【示例】①加强学习，认识教养的重要性。②从 5.诗歌采用设问的形式，使诗篇显得婉转而有情致， 日常生活中的小事做起。③持之以恒。④家长、 同时发人深思，达到所谓“不言怨而怨自深矣” 老师的鼓励督促。 的效果。 6.因久候恋人不至而心烦意乱，只好一个人徘徊城 训练28 头，虽然只有一天不见面，却好像分别了三个 1.D【解析】“楫”应读“j” 月那么漫长。 2.A【解析】正确划分为：微君/之故，胡为乎/ 7.【示例】运用夸张的手法，表现真挚的友情不受 中露？ 时间、空间的限制，抒发了作者乐观豁达的情感。 3.(1)天黑了 8.本诗委婉地表达了诗人想从政却没人引荐，不能 (2)深思的样子 为民谋利的苦衷；希望能够出仕，一展才华， (3)岔路口 做出一番事业。 (4)指水映天空 第四单元 人物风采 4.(1)诗歌诗诗三百 第8周 (2)民歌民谣祭祀 (3)直陈其事借物譬喻 训练30 (4)十五大雅 1.mie heng bi chui liao mian xue ai (5)子安初唐四杰 huang gao dian zhuo bao du fu (6)山水田园王维 2.屠怖赋卑趋堕抉辩劫枷绚 (7)长安关中 缚挚钟 12 参考答案 3.(1)黯暗 (2)贱践 为贵，缩短了人与人之间的距离，沟通了人与 (3)帖贴 (4)暑署 人之间的心灵。生活中，将心比心，换个角度， (5)涎诞 或许能拨开云雾见明月，让彼此释怀，让心灵 4.(1)光明正大(2)袖手旁观 (3)不知所措 更加亲近，从而带给彼此更多的快乐。 (4)阳奉阴违 (5)多多益善 (6)风口浪尖 7.【示例】小青你好，虽然你的数学成绩不太理想， (7)强词夺理 (8)平易近人 (9)不修边幅 但是请你不要灰心。数学其实没有你想象的那么 (10)分崩离析(11)暴风骤雨 （12)相辅相成 难，你现在听不懂是因为数学基础没有打好。“世 (13)担惊受怕 上无难事，只要肯登攀”，在老师和同学们的帮 5.(1)闻家骅红烛死水 助下，从数学的基础知识开始学起，培养学习 (2)物理物理学 数学的兴趣，一点一点攻克它，你会学好数学的。 (3)当代毕异汉字激光照排系统 我相信你，加油！ (4)法现代奥林匹克之父 技巧点拨 口语交际答题技巧 训练31 1.注意对象，把握分寸。注意交流对象的年 1.【示例】杨叔叔，您好！我们班准备举行“君子 龄、身份、职业、文化程度、个性及情绪、面部 自强不息”综合实践活动，同学们想邀请您参加，； 表情等，选择恰当的语言进行交流。注意哪些该 聆听您自强不息的故事，启发未来的人生道路， 说，哪些不该说，该怎么说，要做到心中有数。 不知道您有没有时间？ : 2.分清场合，巧妙用语。要注意不同的场 2.【示例】林爷爷，您好！祝贺您获得“光荣在党 合，一般来说，非正式场合，语言可以亲切、 50年”纪念章，这是国家对您入党50多年来为 自然一些，而正式场合，语言则要庄重、规 党的教育事业做出贡献的充分肯定。我深深地为： 范；欢庆的场合，语言可以轻松、愉快，而悲 您感到骄傲，今后我会努力学习文化知识，长大 痛的场合，语言则应该严肃、庄重、哀婉。 后也向您一样争取加入中国共产党，顽强拼搏， 3.讲究语体，恰当用语。语体一般情况下分 为祖国的建设事业做出自