内容正文:
专题16.1 含二次根式的实数混合运算
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
例1 的整数部分是a,小数部分是b,则7(a+b)-ab的值为( )
A.-49 B.49 C.14 D.14
【答案】B
【解析】先估算出 ,可求出整数部分,然后可得小数部分,最后代入即可求解.
【详解】解:∵,
∴ ,
∴的整数部分是 ,
∴小数部分是 ,
∴7(a+b)-ab ,故选:B.
【点睛】本题主要考查了无理数的估算,实数的运算,估算出 是解题的关键.
例2 若,则的值为( )
A.6 B.4 C. D.
【答案】A
【解析】利用非负数的运算性质,求出a、b、c的值,即可得出正确选项.
【详解】
解:∵
又∵
∴
∴
∴ 故选:A
【点睛】本题考查了非负数的运算性质的知识点,熟知三类非负数及其运算性质是解题的关键.
例3 计算:()()-()2
【答案】
【解析】根据二次根式的混合运算法则求解即可.
【详解】解:()()-()2
【点睛】此题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算法则.
例4(1)计算:
(2)计算:
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根据有理数的乘方,绝对值,算术平方根,立方根的计算法则进行求解即可;
(2)根据绝对值,算术平方根,立方根的计算法则进行求解即可.
【详解】
解:;
(2)原式=.
【点睛】本题主要考查实数的混合运算,掌握算式平方根,立方根以及绝对值的概念,是解题的关键.
例5(1)已知:的算术平方根是3,的立方根是2,求的值.
(2)已知,其中x是整数,且,求的算术平方根.
【答案】(1)4;(2)
【解析】(1)利用算术平方根,立方根定义求出a与b的值,代入原式计算即可求出值;
(2)根据题意,利用无理数估算的方法求出x与y的值,即可求出x−y+的算术平方根的值.
【详解】解:(1)∵2a+1的算术平方根是3,3a−b−1的立方根是2,
∴2a+1=9,3a−b−1=8,解得:a=4,b=3,则原式==4;
(2)解:∵10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,1<<2,
∴x=11,y=10+−11=−1,则x−y+=11−+1+=12,
∴x−y+的算术平方根是2.
【点睛】此题考查了实数的运算、无理数的估算和算术平方根、立方根的定义,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
1.化简的结果是( )
A. B.1 C.2 D.
【答案】B
【解析】利用绝对值的性质去绝对值化简即可;
【详解】
解:;故选择:B
【点睛】本题考查了绝对值的性质,利用差的绝对值是大数减小数是解题的关键.
2.如图,数轴上与1,对应的点分别为A,B,点B与点C的到点A的距离相等,设点C表示的数为x,则|x﹣3|+x2等于( )
A. B.3 C.3 D.5
【答案】D
【解析】根据题意,以及数轴上的点的位置,求得点表示的数,进而求得代数式的值.
【详解】数轴上与1,对应的点分别为A,B,点B与点C的到点A的距离相等,
设点C表示的数为x,,解得,
|x﹣3|+x2.故选D.
【点睛】本题考查了实数与数轴,实数的混合运算,求得点表示的数是解题的关键.
3.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简代数式,结果为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】先根据a、b在数轴上的位置,即可推出,,,由此进行求解即可.
【详解】解:由题意得:,,
∴,,,
∴,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了根据数轴判定式子的符号,化简绝对值,算术平方根,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
4.已知a是绝对值最小的数,b是最大的负整数,c与d互为相反数,e是,则式子﹣|﹣b﹣e|+|c+d|×2021的值为( )
A.1﹣ B.﹣1 C.﹣ D.2﹣
【答案】A
【解析】根据绝对值最小的数为0,最大的负整数为-1,互为相反数之和为0,代入计算即可求出值.
【详解】解:根据题意得:a=0,b=-1,c+d=0,e=,
则﹣|﹣b﹣e|+|c+d|×2021;故选:A.
【点睛】本题考查了实数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
5.计算:( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】根据实数绝对值的性质求解;
【详解】解: ,故选A.
【点睛】本题考查了实数的运算,解题关键是能正确判断绝对值内数值的正负.
6.设a,b是有理数,且满足,则的值为_______.
【答案】-8
【解析】利用实数运算性质可得解方程求出,载代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
.故答案为-8.
【点睛】本题考查实数的性质,代数式的值,掌握实数的性质得出是解题关键.
7.计算