第三单元 习作:让真情自然流露(同步作文指导+赏析+积累+检测)-六年级下册语文

2022-03-01
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付老师小学语文满分工坊
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 习作:让真情自然流露
类型 素材
知识点 习作
使用场景 小升初复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 543 KB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 付老师小学语文满分工坊
品牌系列 -
审核时间 2022-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32634918.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 让真情自然流露 ( 习 作 内 容 确 明 ) 生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。如:畅快、感动、恐惧、愤怒、追悔莫及 忐忑不安……你有过这样的感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?从中选择一种你印象最深刻的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。 ( 题题 意 要 求 审 细 ) 第一步:题目要求是什么 1.要求写真情自然流露,可以从习作列出的“情感菜单”中选择,也可以自己根据实际情况,选择真实的材料,写出精彩的文章。 2.要表达真情,突出感动的地方,注意情感的自然流露。 3.题目可表达积极情感,如,畅快、欣喜若狂、归心似箭……”也可表达消极情感,如,恐惧、愤怒、追悔莫及、忐忑不安……还可根据实际情况,写其他情感,如,那惊险的瞬间、跳绳风波…… 我的魅力题目:可以选择下面的题目来写真情的自然流露,也可以自拟一个有趣的题目。 ●断尺“救”人 ●金钱不是万能的 ●父亲的鼾声 ●真诚关爱 第二步:作文内容是什么 1.先点明题目,指出所要描写的是什么样的故事。 2.具体描绘这个故事。把故事经历写清楚,特别事情的具体经过、主要场景、心理活动、情感变化等重要细节写生动。 3.最后表达对这件事的看法,以及由此引发感想、启示等。 我计划要写的内容:这次作文我计划写: ;这个故事最突出、最典型的特征是: ( 典 例 佳 作 鉴 借 ) 例文一 狗娘 亮点借鉴 小区里有一只和我关系最亲密的狗,就是我常常见到的一只母狗,它被我称为“狗娘”。“狗娘”的孩子有四个:一只是小黄狗,黄中带了点白,五官端正,相貌堂堂;一只是只小黑狗,个头比小黄狗小一点,摸起来肉嘟嘟的;一只是黑白狗,黑中带白,一双小眼睛水灵灵闪亮亮的,很惹

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