第6课 北宋的政治（课件）-【历史好课】2021-2022学年七下历史同步精彩备课（部编版）

导入新课 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。” 民间流行的俗话则是：“做人莫做军，做铁莫做针。” 第二单元 辽宋夏金元时期时期： 民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 学习目标 1.知道北宋的建立，掌握宋太祖在军事、行政、财政等方面强化中央集权的措施。 2.了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响。 3.了解王安石变法的基本情况。 新课讲授 一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立 （1）时间： （2）建立者： （3）过程： （4）定都： 960年 陈桥驿兵变 赵匡胤（宋太祖） 东京（开封） （1）人物： （2）战略方针： （3）意义： 2.北宋的统一 宋太祖、宋太宗 “先南后北” 宋太宗 结束了中原和南方的分裂割据局面。（局部统一） 北 宋 陈桥驿 东京 北宋结束五代十国局面 965年灭后蜀 966 963年 970年 978年 979 阅读材料，回答问题： 一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？” 普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴》 1、赵普认为唐末以来政权更替频繁的原因是什么? 2、针对这些问题，赵普提出了怎样的解决方案? 赵匡胤与赵普议事图 设法收回地方政府的权力，集权于中央。 具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。 原因：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）。 3.北宋加强中央集权：（1）军事 材料一： 措施1：解除禁军高级将领的兵权，控制军队； 材料二： 兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制。 ——《梁溪全集》 （枢密院有调兵之权，三衙直接掌管军队） 措施2：控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。（统兵权与调兵权分离） 材料三： “天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处》” ——《续资治通鉴长篇》 措施3：经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系。（兵不识将，将不