八年级上册 第三单元 勇担社会责任-【聚焦中考】中考道德与法治总复习指导用书（教材划考点）

77 第3单元 勇担社会责任 中 考 日 历 复习时间: 年 月 日 自我评价: □ □ □ 我的收获: 我的不足: 写给自己的话: 课 标 要 求 课程内容 活动建议 3.1.4 知道责任的社会基础,体会承担责任的意义, 懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担 责任的后果,努力做一个负责任的公民。 3.1.6 积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共 设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的 精神。 1.2.4 体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产 生一定后果,学会对自己的行为负责。 △尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同责 任。就“怎样做一个负责任的公民”进行一次主题 讨论。 △考察社区内残障人群在生活上的主要困难,向社 区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活 动,在社区内开展有意义的公益服务。 △开展一次合法、安全的“行为后果体验”活动,从 中感受“为自己行为负责”这一意识的重要性。 【考点扫描】 第六课 责任与角色同在 ★☆ ☆☆ 考点1 我对谁负责 谁对我负责 1.什么是责任? 责 任来自哪里? (P65) ①责任是一个人分内 。 ②责任来自对 等。 2.角色和责任有什 么关系? (P66) ①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和 所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的 角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的 社会。 3.怎样正确认识责 任? (P67~69) ①作为社会的一员,我们每个人首先 。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ③我们应该学会 ,在辛苦付出中体验对 他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任, 我们才能共享更加幸福美好的生活。 名人名言 ◇要使一个人显示他 的本质,叫他承担一种 责任是最有效的办法。 ———毛姆 ◇人生须知负责任的 苦处,才能知道尽责任 的乐趣。 ———梁启超 ◇高尚、伟大的代价就 是责任。 ———丘吉尔 例1(2019·广东)2019年3月四川森林大火夺走了31 位救火英雄的生命,痛定思痛,关爱消防员的行动在悄 然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条:“我不希 望你们满身荣誉,只愿你们平安归来”。他表达的心愿是 ( ) A.在履行职责时勿忘关爱自己 B.荣誉毫无意义,平安最重要 C.个人生命比任何东西都重要 D.消防员不要牺牲自己保护他人 【答案】A 【解析】考查学会承担责任,我们应该学会感恩,主 动关心、帮助和服务他人,同时也渗透了“核心素养”之 责任担当的价值引领。自觉履行应尽的责任,共享更加 幸福美好的生活。救火英雄的作为是勇担使命、具有社 会责任感的表现。B荣誉毫无意义,错误;C错误,个人 生命在国家利益、国家安全遭受威胁时,有高度社会责 任感的人会把国家利益、国家安全放在第一位,宁可舍 弃个人的生命;D选项明显错误。所以选A。 例2(2019·湖南湘西土家族苗族自治州)判断正误,在 括号填入正确或错误: 作为学生,我们最大的责任就是学习,不需要承担 社会责任。 ( ) 【答案】错误 【解析】本题考查责任与角色。中学生现在是学生, 自然要承担学习的责任,但同时中学生在社会生活中也 扮演着不同的角色,当然要承担由不同角色带来的相应 78 的责任。作为社会成员,我们可以从小处着手,从身边 事做起,认真做好分内的每一件事,这是我们承担责任 的起跑线。热心公益,积极参加社会公益活动,服务社 会,这是培养我们社会责任感的良好方式。 例3(2019·云南) 责任与担当 杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士,入伍以来,他 始终把使命和责任扛在肩上,在一次排雷作业时,为保 护战友失去双眼和双手,云南省某中学学生在作文中写 道:“杜富国叔叔‘让我来’的英雄壮举,是中国军人的责 任担当,正是有了他们,我们才能在蓝天下无忧无虑地 学习,我们应该把责任深深地刻在心里,落实在行 动中!” 责任是一个人分内应该做的事情,请将下面不同角 色对应的责任补充完整。 ①作为子女,我们应该 。 ②作为学生, 。 ③作为社会成员, 。 【答案】①作为子女,我们应该孝敬父母,帮父母做 力所能及的家务,体谅父母,不向父母提过分的要求。 ②作为学生,我们应该遵守学校纪律,认真学习,尊 敬老师 。 ③作为社会成员,我们应该遵守社会规则,维护公 共秩序。 【解析】本题考查责任与角色的关系。体现核心素 养之责任担当。我们每个人在生活中扮演着不同的角 色,不同的角色要承担相应的责任,解答此题要明确该 题考查的知识点,写出相应角色的责任即可。 ★★ ☆☆ 考点2 做负责任的人 1.承担责