2 孔雀东南飞并序-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册【名师导航】同步Word教参(统编版)

一、读准字音 自缢(yì)　 箜篌(kōnɡ hóu) 公姥(mǔ) 伶俜(pīng) 葳蕤(wēi ruí) 绣腰襦(rú) 玳瑁(dài mào) 蹑丝履(niè) 纨素(wán) 明月珰(dāng) 磐石(pán) 拊掌(fǔ) 窈窕(yǎo tiǎo) 便言(pián) 否泰(pǐ) 踯躅(zhí zhú) 青骢马(cōng) 赍钱(jī) 鲑珍(xié) 二、辨识通假 (1)吾今且报府(“报”同“赴”) (2)箱帘六七十(“帘”同“奁”，女子梳妆用的镜匣) (3)蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”，坚韧) (4)摧藏马悲哀(“藏”同“脏”，脏腑) 三、一词多义 (1)谢 (2)适 (3)遣 (4)取 (5)会 (6)相 (7)为 (8)见 四、词类活用 (1)孔雀东南飞(方位名词作状语，向东南) (2)手巾掩口啼(名词作状语，用手巾) (3)晚成单罗衫(名词作状语，在晚上) (4)卿当日胜贵(名词作状语，一天天地) (5)槌床便大怒(名词作动词，拍，敲击) (6)交广市鲑珍(名词作动词，买、购进) (7)自名秦罗敷(名词作动词，命名) (8)仕宦于台阁(名词作动词，任官) (9)头上玳瑁光(名词用作动词，发光) (10)逆以煎我怀(动词的使动用法，使……像受煎熬一样) (11)足以荣汝身(形容词的使动用法，使……享受荣华) (12)千万不复全(形容词作动词，保全) 五、古今异义 (1)共事二三年 古义：一起生活。 今义：一起工作。 (2)可怜体无比 古义：可爱。 今义：值得怜悯。 (3)汝岂得自由 古义：自作主张。 今义：不受拘束。 (4)槌床便大怒 古义：坐具。 今义：睡觉的地方。 (5)再拜还入户 古义：第二次。 今义：又一次。 (6)本自无教训 古义：教养。 今义：训斥或从错误中得到认识。 (7)自可断来信 古义：使者，指媒人。 今义：寄来的书信。 (8)处分适兄意 古义：处理、处置。 今义：对有错之人做出处罚决定。 (9)便可作婚姻 古义：结为亲家。 今义：结为夫妻。 (10)便利此月内 古义：吉利。 今义：方便。 (11)叶叶相交通 古义：交错相通。 今义：指往来通达。 (12)郁郁登郡门 古义：繁盛的样子。 今义：不高兴。 (13)蹑履相逢迎 古义：迎接。 今义：常指奉承、拍马。 六、偏义复词 (1)便可白公姥 本义：公公和婆婆。　　　 文中义：专指婆婆。 (2)昼夜勤作息 本义：劳作和休息。 文中义：专指劳作。 (3)我有亲父兄 本义：父亲和哥哥。 文中义：专指兄长。 (4)我有亲父母 本义：父亲和母亲。 文中义：专指母亲。 (5)逼迫兼弟兄 本义：弟弟和哥哥。 文中义：专指兄长。 七、文言句式 (1)汝是大家子。(判断句，“是”表示判断) 译文：你是大户人家的子弟。 (2)非为织作迟。(判断句，“非为”表否定判断) 译文：不是我纺织缓慢行动松弛。 (3)为仲卿母所遣。(被动句，“为……所……”，表示被动) 译文：被仲卿的母亲驱赶回娘家。 (4)今日被驱遣。(被动句，以“被”为标志) 译文：但今天还是要被驱赶。 (5)渐见愁煎迫。(被动句，以“见”为标志) 译文：渐渐地被忧愁煎迫。 (6)何言复来还！(宾语前置句，“何言”即“言何”，疑问代词作 宾语，宾语提至动词前) 译文：还说什么再回来的话呢！ (7)誓天不相负！(宾语前置句，“相”偏指“你”，作“负”的宾语) 译文：我向天发誓永远不会辜负你！ (8)君既若见录。(宾语前置句，“见”用在动词前，表示对自 己怎么样，“见录”即“记着我”) 译文：你既然如此记着我。 (9)亦自缢于庭树。(状语后置句，介宾短语“于庭树”应置于动词“缢”前) 译文：也自己在庭院中的树上吊死。 (10)仕宦于台阁。(状语后置句，介宾短语“于台阁”应置于动词“仕宦”前) 译文：在大官府任职。 八、文白对译 [资料链接] 《孔雀东南飞并序》是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。徐陵(507—583)，字孝穆，今山东郯城人，南朝陈文学家，曾编选《玉台新咏》十卷。 本文故事发生在“汉末建安中”。当时，儒家的伦理纲常占据统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面规定有“天下无不是之父母”“七出”等清规戒律。本篇所涉及的问题很深很广，揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透，突出地暴露了封建家长制的罪恶。在本篇中，焦母、刘兄是封建礼教的体现者，直接制造了刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧。当时的人为此事感伤，作了此诗。 1．乐府与《乐府诗集》 乐府本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构(官署)。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世把它所搜集