内容正文:
课时分层作业(二)
[基础运用层]
1.下列句子中,没有通假字的一项是 ( )
A.终老不复取
B.贱妾留空房
C.蒲苇纫如丝
D.箱帘六七十
B [A项,取,同“娶”;C项,纫,同“韧”;D项,帘,同“奁”。故选B。]
2.下列句子中,加点词语解释错误的一项是( )
A.多谢后世人,戒之慎勿忘 谢:告诉
B.贫贱有此女,始适还家门 适:出嫁
C.故作不良计,勿复怨鬼神 故:故意
D.自可断来信,徐徐更谓之 信:书信
D [D项,“信”,这里指媒人。]
3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
B [B项,都是介词,和,跟,同。A项,副词,暂且/副词,将要;C项,放在动词前,表示动作偏指一方,我/动词,观察;D项,用在动词前,表示对自己怎么样/动词,会见。]
4.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.卿当日胜贵
B.手巾掩口啼
C.交广市鲑珍
D.朝成绣夹裙
C [C项,市,名词作动词,采办、购买。A、B、D三项均为名词作状语。]
5.下列加点词语不属于偏义复词的一项是( )
A.便可白公姥
B.昼夜勤作息
C.否泰如天地
D.我有亲父母,逼迫兼弟兄
C [C项,否:坏运气;泰:好运气。A项,偏指“姥”,婆婆。B项,偏指“作”,劳作。D项,偏指“母”“兄”,母亲、哥哥。]
6.下列句中加点的词语,古今意义相同的一项是( )
A.三日断五匹,大人故嫌迟
B.孔雀东南飞,五里一徘徊
C.处分适兄意,那得自任专
D.本自无教训,兼愧贵家子
B [A项,今义:成人,区别于小孩;古义:婆婆。C项,今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定;古义:处理。D项,今义:从错误或失败中取得的知识;古义:教养。故选B。]
7.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )
A.府吏见丁宁
B.还必相迎取
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.大王来何操
C [C项为定语后置句。A、B、D三项均为宾语前置句。]
8.下列说法有误的一项是( )
A.《孔雀东南飞并序》原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的抒情诗,也是汉乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B.“鸡鸣入机织,夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。
C.“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同,前者为“愚拙、凡庸”之意,后者应理解为“真情挚意”。
D.“便利此月内,六合正相应。”六合相应是年月日干支都相合,即年月日的天干相连,地支相连。
A [A项,“古代最长的抒情诗”错误,《孔雀东南飞并序》应该是我国古代汉乐府民歌中最长的叙事诗。]
[阅读提升层]
(一)阅读下面这首唐诗,完成9~10题。
关山月①
李 白
【注】 ①关山月:乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》:“‘关山月’,伤离别也。”②白登:山名,在今山西大同东,匈奴曾围困刘邦于此。
9.下列对本诗的赏析,不正确的一项是( )
A.“长风几万里,吹度玉门关”言戍边将士身处边疆,月光下伫立遥望故园时,只觉长风浩荡,似掠过几万里中原国土,横度玉门关而来。
B.“汉下白登道,胡窥青海湾”两句诗,化用白登山的典故,歌颂了戍边将士为击破胡虏,甘愿远离故土,为朝廷建功立业的豪情壮志。
C.古诗词写离人思妇之情,总脱不了愁苦纤弱的笔调,境界往往局限于眼前的风花雪月,而本诗却不落窠臼,境界雄浑,读后令人眼前一亮。
D.诗歌最后四句,用“戍客”与“思妇”对举,“望边色”与“当此夜”相应,在广阔的背景下,揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。
B [B项,“歌颂了戍边将士为击破胡虏,甘愿远离故土,为朝廷建功立业的豪情壮志”曲解诗意。联系后文可知,战争悲惨残酷,出征的战士几乎见不到有人生还故乡,实是沙场哀怨。揭示了战争所造成的巨大牺牲和给无数征人及其家属带来的痛苦。]
10.本诗由三幅图画组成,分别是哪三幅?有何作用?
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[解析] 本题考查鉴赏古代诗歌的形象、表达技巧的能力。本诗分为三层,开头四句,主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景,借景抒情,表现征人怀乡之情;中间四句,具体写到战争的景象,战场悲惨残酷,以一幅边塞征战图表现战争所造成的巨大牺牲,结构上承上启下,引出下面的征戍者;最后四句,写征人望着边地而思念家乡,进而推想妻子月夜高楼叹息不止,勾