专题02 全国乙卷-三年（2019-2021）高考作文真题汇编

专题02 高考语文全国乙卷作文真题汇编（2019-2021） 一、（2021年·全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【真题分析】 1.此语出自杨雄的《法言·学行》，他认为：只有具备深厚的修为才能成为一张有力量的“弓”；端正自己的出发点，才是一枝直指目标的利箭；再将“义”作为正确的目标，才能达到“取义”的目的。这部书为扬雄模仿《论语》而作，作为人们的行事准则而提出的评判之言。 2.材料内涵：实现理想的正确途径就是：敦厚的修养+端正的态度+正确的目标+务实的行动 3立意：从所选材料来看，似乎应该把材料作为一个整体来解读，作文内容应该从成功的四个要素谈起，从这个角度出发，考生谈实现理想的多个要件，将这几个要素作为分论点，不失为为一种稳妥思维；再从写作指令“对自身发展的思考”来看，考生就可以有了取舍，考生可以从实现理想的四大要素中选择自己认为与自身发展最紧密相关、最有决定意义的一个或多个方面来谈自己的理解和认识。这样，思考与立意就有了相对的灵活性。有如下立意可作参考： （1）实现理想，必先提升个人修养 （2）实现理想，必得端正人生态度 （3）实现理想，必先有明确目标 （4）实现理想，必须得务实行动 （5）丰厚自我，追索理想 4.精彩标题 明德博识，厚德载物 君子以厚德载物 厚德载物，放飞理想 胸怀理想，脚踏实地 仰望星空，脚踏实地 欲成功，须躬行 丰厚自我，方得始终 明德笃行，追索理想 【范文赏析】 《擘画理想蓝图，照亮逐梦前程》 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。人生海海，作为当代追梦青年，我们的人生究竟该如何定义，才能在回首往事时，不后悔自己的选择？修身为弓，矫思为矢，立义为的，勇敢擘画理想蓝图，照亮逐梦前程！ 修其身，正其思，成为一粒好种子！ 米兰·昆德拉曾说：“人的伟大在于他扛起命运，就像用肩膀顶住天穹的巨神阿特拉斯一样。”我们要让自己因着理想的伟大而成长为一粒好种子，成长为一个不平凡的人。修其身，我们要像袁隆平一样，一心为热爱的人民、热爱的国家而贡献自己的光和热；正其思，我们要像吴孟超一样，肩上有责，眼里有光，勇攀学术的高峰。我们要努力成为一粒好种子，这是擘画理想蓝图的出发点。 明其义，定其的，树立人生的灯塔！ 沧海横流，方显英雄本色；风云际会，更见勇毅担当。人生要有明确的方向，否则，哪个方向的风都是逆风。同时，人生的方向是要符合道义的，要有“留名青史”的胸襟，万不可选择“遗臭万年”的堕落。有善的芳香，恰如张桂梅校长将失学女童拉出困顿的爱；要有勇气的芳香，亦如快递小哥汪勇以平凡之躯护一方百姓的勇敢；要有爱国的芳香，就像那隐姓埋名的黄旭华、俯冲敌机的王海、不惧洪水的陈陆。树立好人生的灯塔，这是擘画理想蓝图的方向。 见其行，笃其行，绘就人生理想蓝图！ 道阻且长，行则将至；征途漫漫，唯有行动。图景再美好，也需要亲手绘就；理想再伟大，也要付诸行动，不做“思想的巨人，行动的矮子”！用行动，让时间更有长度，就像叶嘉莹和樊锦诗那样活在毕生热爱的事业里，看淡世俗的得失；用行动，让时间更有深度，就像黄文秀、黄大年那样在有限的时光里，活出最有意义的人生。见其行，要踏实走好人生之路；笃其行，坚定信仰，不惧困难与挫折，努力绘就人生理想蓝图。 《悬崖之上》中说：“你们的名字无人知晓，你们的功勋永世长存！”中国从过去的一穷二白中走来，是先辈们付出了青春和热血，才造就这繁华盛世。我们生在其中，要勇挑重担，修身为弓，矫思为矢，立义为的，擘画理想蓝图，照亮逐梦前程！ 名师点评： 谋篇布局：全文分成8段，总体上采用总分总结构，标题、开头、结尾遥相呼应，结构谨严。中间主体采用分论点形式构建行文论述思路，分论点句式工整，用词蕴藉，重章叠唱，形成一咏三叹的艺术效果。 论证手法：全文运用了多种论证手法，引用论证、排比论证、类比论证、比喻论证、举例论证、道理论证等手法，多样化的论证手法，使作文的论述更加缜密，体现的情感和表达的观点，更加富有感染力与说服力。 选材与剪材：全文选取了丰富多样的典型素材，贯穿古今，并横跨政治、历史、文学、教育、影视等多个方面，形成纵横捭阖的多维度论述气势。同时，在剪材方面，详略得当，言简意赅，善用排比铺陈串联素材，一气呵成，文脉与主旨相辅相成，相得益彰。 语言方面：全文在句式方面，既有工整严谨的整句，又有灵活