数学广场——数苹果（同步练习）-2021-2022学年数学三年级下册

数学广场——放苹果 课时作业目标： 1. 能借助列表、实践操作等活动找出简单事件的可能情况。 2. 发展观察、分析、推理能力以及有序地、全面地思考问题的意识。 课时建议作业： 一、想一想，填一填。 学校新买了3只足球，要把它们放入2个相同大小的篮子中，可以怎么放？ 篮子1 篮子2 放法1 放法2 放法3 放法4 通过观察，可以发现 。 （对应课时作业目标1） 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.把4个桔子放到3个盘子中，至少有1个盘子里有2个或2个以上的桔子。 （ ） *2.学校举行迎新活动，小张等5个同学去搬6张小椅子，小张一个人不可能搬3张椅子。 （对应课时作业目标2） （ ） 三、选择题。（把正确选项的编号填入括号里） *1.下列说法中，有（ ）句说法描述正确。 ①给正方体的6个面分别涂上不同的5种颜色，不论怎么涂，至少有3个面颜色相同。 ②公交车上有13名乘客，他们中至少有2个人的生日在同一个月内。 ③任意找3个人，则至少有2个人的性别相同。 A.0 B.1 C.2 D.3 （对应课时作业目标2） 4、 小游戏： 同学们都喜欢玩“剪刀、石头、布”的游戏吧！4个同学一起玩，同时出，出现的手势会有什么必然的规律呢？ 我发现： 。 【参考答案】 数学广场——放苹果 1、 至少有一个网袋中有2个或2个以上的足球。 或至少有一个网袋中的足球不止一个。（意思正确即可） 二、1.√；*2.ₓ 三、C。 四、我发现不管怎么出，每一次都至少有2个同学出拳相同。 1 $