4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二

2022-02-24
| 26页
| 1603人阅读
| 11人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 京津冀协同发展的地理背景
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.13 MB
发布时间 2022-02-24
更新时间 2022-02-24
作者 liling418
品牌系列 -
审核时间 2022-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32588350.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 第四章 国土开发与保护 第一节 京津冀协同发展的地理背景 普通高中教科书 地理 必修•第二册 1979年 沿海开发 1999年 西部大开发 2003年 东北振兴 2006年 中部崛起 国家重大发展战略: 指由中共中央和国务院确定的发展战略。 【学生活动一】观看“京津冀朋友圈”视频 注:教师可自行从互联网上下载。 京津冀对于共建朋友圈分别是什么态度? 思考: 问题1 京津冀为什么要共建朋友圈? 问题2 京津冀为什么能够建朋友圈? 问题3 京津冀怎么建朋友圈? 协同发展:协调两个或者两个以上的不同资源或者个体,相互协作完成某一目标,达到共同发展的双赢和多赢效果 核心目标: 建设以首都为核心的世界级城市群 辐射带动环渤海地区和北方腹地发展 提升国际竞争力 共同发展, 带动区域发展 京津冀为什么要共建朋友圈? 腹地概念:靠近中心的地区。地理位置不一定毗邻。 一般指与某经济中心地理位置接近,或与某经济中心具有密切经济联系而作为原材料、产品供应基地或重要销售市场的地区。 美国东北部大西洋沿岸城市群 北美五大湖城市群 日本太平洋沿岸城市群 英伦城市群 欧洲西北部城市群 中国长三角城市群 世界六大城市群 区域内城市密集 拥有一个或几个国际性城市 区域内部城市之间有明确的分工和密切的社会经济联系 总体规模大 国家经济的核心区域 拥有便捷的交通网络 【学生活动二】小组合作,小组内部成员分角色扮演(京、津、冀),从下列学案资料包中选择4项图表或资料,说明其对京津冀能够实现协同发展的作用,各小组尽量不重复。 资料 1 京津冀地区行政区划 一、京津冀协同发展的地理背景 资料 2 京津冀地区地形 京津冀为什么能够建朋友圈? 资料 3 京津冀三省市人均地区生产总值及三次产业比重(2016年) 资料 4 三大城市群经济与人口数量对比 城市群 面积 /万平方千米 地区生产总值 /万亿元 常住人口数 /人 长三角 21.2 14.7 1.5亿 珠三角 5.5 6.8 5 874万

资源预览图

4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二
1
4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二
2
4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二
3
4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二
4
4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二
5
4.1京津冀协同发展的地理背景课件2021-2022学年中图版(2019)高中地理必修二
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。