4.4 生物的分类-2021-2022学年初二生物下学期同步精品课件（沪教版第二册）

第四节 生物的分类 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 诺亚方舟装载 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 生物的分类 为何要分类？ 便于应用、研究不同类群之间的亲缘关系和进化关系 分类依据— 形态 构造 生理 演化关系 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 分类的阶元 林耐提出生物分类的阶元性 界、门、纲、目、科、属、种 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 生物的分类阶元 界 动物界 门 脊索动物门 纲 哺乳纲 目 灵长目 科 人科 属 人属(Homo) 种 智慧人种(Homo sapiens) 物种多 物种少 亲缘远 亲缘近 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 「种」的定义 同种生物可自然交配 产生的后代有生殖力 马 驴 骡 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 想想看，两种生物同纲，他们会不会同门？ 反之，两种生物同门，他们会不会同纲？ 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 练习一下： 由近而远，排出下列生物与凤蝶的亲缘关系 凤蝶 蚂蚁 兔 灯蛾 螃蟹 界 动物界 动物界 动物界 动物界 动物界 门 节肢动物门 节肢动物门 脊索动物门 节肢动物门 节肢动物门 纲 昆虫纲 昆虫纲 哺乳纲 昆虫纲 甲壳纲 目 鳞翅目 膜翅目 兔形目 鳞翅目 十足目、 科 凤蝶科 灯蛾科 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 生物的命名-俗名 一般人对生物的称呼 因语言地域的不同而变 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 俗名的缺点-同物异名 蟑螂＝蜚蠊＝油虫 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 俗名的缺点-异物同名 杜鹃（花）≠杜鹃（鸟） 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 俗名的缺点-容易混淆 谁是真正的鱼类？ 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 生物的命名-学名 一物一名，不再混淆 瑞典人林耐提出 7C中小学课件http://cai.7cxk.net 学名的要点 双名法 属名 + 种名 名词 + 形容词 例：Ho