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数学•二年级下册
分别是113,131,122,140,104,212,
221,230,203,311,320,302,410,401,
500。
6.
6434 9404 7424(答案不唯一)
七 长度的测量及其单位的换算
1.
6000 9 30 800
8 60000 400 50
2.
2 268 6 9
3.
千米 米
厘米 厘米
千米 厘米
千米
4.
一次可以测量出的长度有2分米、3分
米、4分米、6分米、7分米、9分米。
【解析】2分米、6分米、9分米直接测量
即可。3分米可以用6~9分米这部分
测量出来,4分米可以用2~6分米这
部分测量出来,7分米可以用2~9分
米这部分测量出来。
八 长度的比较与计算
1.
10 1 99 600 6
270 90 550 55
1600 1 95 180
2.
= < <
> =
< < <
【解析】在长度单位的计算和比较大小
的过程中,统一单位很重要。单位统
一后再进行数据的计算或比较,准确
率会更高一些。
3.
300厘米<30000毫米<3000分米<
3千米
【解析】300厘米=3米,30000毫米=
30米,3000分米=300米,3千米=3000
米,由此可知,最小的是300厘米,然后依
次是30000毫米,3000分米,3千米。
4.
35+45-1-1=78(分米)
答:这两根绳子连接后的长度是78分米。
【解析】在打结的时候两根绳子各用去
了1分米,所以应该减去两个1。
5.
4+1=5(段)
3×5=15(米)
答:这根绳子原来有15米。
【解析】剪1下,剪成2段;剪2下,剪成
3段……段数=剪的次数+1,剪了4
下,剪成了4+1=5(段),每段长3米,
3×5=15(米),所以这根绳子原来有
15米。
九 巧算加减法
1.
(1)566=500+60+6 389+500=889
889+60=949 949+6=955
(2)275=200+70+5 458+200=658
658+70=728 728+5=733
(3)335=300+30+5 600-300=300
300-30=270 270-5=265
(4)257=200+50+7 634-200=434
434-50=384 384-7=377
【解析】按照拆分的方法,(1)和(2)依
次加上每个数位上的数,(3)和(4)依
次减去每个数位上的数。
2.
(1)39+39=39+40-1=79-1=78
数学•二年级下册
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七 长度的测量及其单位的换算
常见的长度单位有:毫米、厘米、分米、米,这四个长度单位,每相邻的两个长度
单位之间的进率是10。 在换算的过程中,把高级长度单位换算成相邻的低级长度
单位时,在高级长度单位数的末尾添上1个0,把低级长度单位换算成相邻的高级长
度单位时,在低级长度单位数的末尾去掉1个0。 而千米和米之间的进率是1000,把
用“千米”作单位的数换算成用“米”作单位的数,要在已知数的末尾添3个0。
1.
在括号里填上适当的数。
6米=( )毫米 900毫米=( )分米
30000米=( )千米 80分米=( )厘米
80厘米=( )分米 60千米=( )米
40厘米=( )毫米 5000厘米=( )米
2.
读一读,写一写。
雅鲁藏布大峡谷长约500千米,平均深度为2268米,最深处达6009米,平
均海拔在3000米以上,是世界第一大峡谷。
2268米=( )千米( )米 6009米=( )千米( )米
3.
在括号里填上适当的单位。
手掌的宽约是8( )。 课桌的高度约是65( )。
秦汉及早期长城总长度约是21196( )。 一瓶水高约是22( )。
客机每小时飞行约800( )。
4.
用下面这把尺子一次可以测量出哪些长度?