第6课 七星瓢虫衣裳美（教案）-2021-2022学年美术二年级下册

第6课 七星瓢虫衣裳美 教材分析:本课属于造型表现学习领域。本课是一节关于怎样利用平常在生活中所观察的七星瓢虫的特点，体会其美感，能够大胆想象创造。 学情分析:提高学生的观察分析能力，合作交流能力，综合探索能力及创新能力，在表现七星瓢虫过程中增强学生的造型，色彩表现能力及动手操作能力。 教学目标：1、通过七星瓢虫图片观察和知识学习，了解他们的外形特征及对人类的益处，了解七星瓢虫的特征及在生活中的应用，并能用自己喜欢的方法表现七星瓢虫。 2、 通过本课的学习，提高学生的观察分析能力，合作交流能力，综合探索能力及创新能力，在表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型、色彩表现力及动手能力。 教学重点：了解七星瓢虫的相关知识发现掌握外形特征。 教学难点：能用自己喜欢的方式表达七星瓢虫。 教法学法：培养学生色彩美感意识，表现七星瓢虫的过程中增强学生造型、色彩表现力及动手操作能力。 学习材料：图画纸 铅笔 彩笔 蜡笔 彩纸 胶水 剪刀 橡皮泥等。 教学过程： 教师引导 学习活动 教育技术应用 课前导入： 1、 激情导入： 1、 出示白板课件拆谜语 学生思考 白板课件屏幕 身体半球形，背上七颗星， 后回答问 出示谜语 庄家欢迎他，捕虫最著名。 题 教师小 目的和作用： 学生猜出 七星瓢虫 结。 设疑导入， 2、出示课题教师板书 让学生观看 第6课七星瓢虫衣裳美 漂亮的七星 瓢虫的图片 烘托学习气 氛，调动学 生学习兴趣 3、老师：同学们想看到漂亮的 2、课件第2 七星瓢虫图片吗？学生回答：想 幕出示七星 老师：接下来我们欣赏一下七星 瓢虫图片。 瓢虫图片。 课中探索： 2、 欣赏感受： 学生认识和了解 3、课件出示 1、 教师用多媒体课件 七星瓢虫。