6.3.3 我们来造“环形山” (学案)-2021-2022学年科学六年级下册

2022-02-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 我们来造“环形山”
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 301 KB
发布时间 2022-02-23
更新时间 2022-02-23
作者 深海的鱼66
品牌系列 -
审核时间 2022-02-23
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来源 学科网

内容正文:

科学(教育科学出版社 六年级|下册) 第三单元 3 我们来造“环形山” 学案 第三单元 宇宙 第3课时 我们来造“环形山” 学案 班级: 课时: 课型: 一、学习目标 1. 知道环形山是月球地形的主要特征; 2. 知道环形山的成因。 2、 学习重难点 【学习重点】 制造“环形山”。 【学习难点】 通过比较和分析理解月球上环形山的成因。 三、知识构建 【自主学习】 1. 你知道地球有哪些地形地貌?试着列举三例。 _______________________________ __ ____ _ 【合作探究】 (1) 了解月球主要的地貌特征。 1. 伽利略首先观察到 表面坑坑洼洼的地形,并命名为“ ”。 2. 月球地貌最大的特征,就是分布着许多大大小小的__________。 3. 环形山的特点有 、 和 。 (2) 探究环形山的可能成因。 1. 认为长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 2. 火山爆发说认为月球上的环形山是 。 3. 在纸上画出模拟实验中,你观察到的“陨石坑”。注意要画出“陨石坑”的大小、形状和面粉溅射的方向等。 “陨石坑”绘图记录 4. 目前公认的观点是“ ”。因为月球上没有空气,相当于少了一层保护层,使得撞击更为猛烈和频繁;人们观测到其它的小行星或卫星上也有类似月球的环形山。 三、层级练习 【随堂练习 新知巩固】 (1) 填空题。 1. 月球地貌最大的特征就是分布着许多大大小小的__________。 2. 环形山大多是________形的,有单个的,也有交叠在一起的。 3. 环形山的成因,现在公认的观点是“_____说”。 (2) 判断题。 1. 月球背面的环形山比月球正面的环形山要多很多。( ) 2. 地球上现在还没有发现环形山。 ( ) 月球上的环形山是由月球上的火山爆发造成的。( ) 3. 月球上的环形山有些很大,直径可达到几百千米。 ( ) (三)选择题。 1. 月球地貌的最大特征就是分布着许多( )。 A.火山

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