第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件--2021-2022学年浙江省部编版七年级历史与社会上册

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第19课 北魏政治和北方民族大交融 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 * 1、了解淝水之战、北魏孝文帝改革的史实； 2、了解北方地区的民族交融给我国带来的影响。 学习目标 前秦：351年，由氐族苻氏建立，定都长安。376年前秦灭前凉和代国，统一北方。 东晋：317年，由司马睿建立，定都建康。 淝水之战 目标导学一：淝水之战 新课探究 问题思考： 阅读教材找出淝水之战的时间、双方、成语、结果、影响？ 淝 水 之 战 383年 前秦vs东晋 东晋以少胜多战胜前秦 前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂混乱。南方则出现长时间的和平局面。 成语：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流 时 间 交战双方 结 果 影响 淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？ 巨鹿之战：项羽以少胜多战胜秦军。 官渡之战：曹操以少胜多战胜袁绍。 赤壁之战：孙刘联军以少胜多战胜曹操。 目标导学二：北魏孝文帝改革 问题思考： 北魏是何时建立的？又是何时统一北方的？ 孝文帝改革的背景和原因是什么？ 北魏建立：386年，鲜卑族拓跋珪建立北魏政权，迁都平城（今大同），439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 改革背景：北方内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区不免困难重重。 北魏孝文帝 拓跋宏 问题思考： 阅读课本，找出北魏孝文帝改革的措施和意义。 迁都洛阳 加强了与汉族的交往 在朝廷中必须使用汉语； 汉服代替鲜卑服； 改鲜卑姓为汉姓； 鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻；采用汉族政治制度、法律 减少了民族隔阂； 促进了鲜卑人对汉族文化的认同； 促进了民族交融，增强了北魏的实力。 措 施 意 义 迁 都 汉 化 措 施 鲜卑姓→汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 丘穆陵 穆 步六孤 陆 屈突 屈 温盆 温 南北流行服饰－－裤褶服 目标导学三：北方地区的民族交融 穿裤褶服的南朝乐队 北魏骑兵俑 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 问题思考： 阅读教材分析归纳北方地区民族交融的