【分层练习】六年级科学下册1.5制作塔台模型（同步练习）含答案 教科版

【分层练习】六年级科学下册1.5制作塔台模型（同步练习）含答案教科版 基础知识检测站 一、填空题。 1.制作塔台模型要与设计方案___________。 2.塔台的接口处要___________，同时也要考虑___________。 3.控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止___________。 4.使用___________结构可以使塔台稳固。 5.搭建过程中要检查接口处是否___________。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.在制作塔台模型中，要控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。（ ） 2.使用矩形结构可以使塔台稳固。（ ） 3.搭建塔台过程中要检查接口处是否牢固。（ ） 4.在制作塔台模型中，使用胶带对接口处固定，使用的胶带越多越好。（ ） 5.在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。（ ） 6.在制作塔台模型中，若发现吸管数量不足时，可以增加吸管，但会增加材料成本。（ ） 7.制作塔台模型不必与设计方案相一致。（ ） 知识运用实验室 三、选择题。 1.将两根吸管连接在一起，是制作塔台模型的基本操作，下列做法不合适的是（ ）。 A.如图甲，将两根吸管的管口对齐，用胶带缠绕 B.如图乙，将一根吸管的一端捏扁一小段后插入另一根吸管 ，用胶带缠绕 C.如图丙，将一根吸管的一端剪开一小段，将另一根吸管插入剪开的部分，用胶带缠绕 2.甲组在制作塔台模型过程中，发现吸管数量不足，向乙组借了3根，下列说法正确的是（ ）。 A.3根吸管可以忽略，不用计算材料的成本 B.需要在甲组的设计图上，增加3根吸管的材料成本 C.需要在乙组的设计图上，增加3根吸管的材料成本 3.同样多的吸管剪成细条后，细条的承重能力 原来吸管的承重能力。 A.大于 B.小于 C.等于 4.小华在制作塔台模型中，发现设计有问题，下列做法正确的是（ ）。 A.自己直接修改模型 B.小组内成员研讨交流后直接修改模型 C.小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型 5.下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是（ ）。 ①塔台是框架结构，侧面镂空 ②增加塔台的高度 ③在塔台底部增加钩码 ④做成上大下小的结构 A.①③ B.①②