周末作业(一)-【原创新课堂】2020-2021学年八年级下册语文（部编版）广东

周末作业(一) 一、基础 1．根据课文默写古诗文。 (1)式微式微，？(《式微》)？微君之故， (2)青青子衿，悠悠我心。？(《子衿》)， (3)(2020·重庆B卷)同是写送别，王维用“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤，而王勃则以“”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。， (4)请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 。， 。， 2．根据拼音写出相应的词语。 (1)母亲便kuān wèi(宽慰)伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。 (2)淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒnɡ yuè(踊跃)的铁的兽脊似的。 (3)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人tàn wéi ɡuān zhǐ(叹为观止)。 (4)那时自己对rén qínɡ shì ɡù(人情世故)还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( D ) A．在妈妈的撺掇下，我们一家人收拾行李准备去旅行。 B．第三届中国国际进口博览会筹委会热情招待来宾，没有丝毫的怠慢。 C．他对人情世故一窍不通，请多加指教，提升其为人处世的能力。 D．《故事里的中国》第二季《扶贫路上》彩排活动戛然而止，观众恋恋不舍地离开剧院。 【解析】戛然而止：形容声音突然终止。用在此处不合语境。 4．下列对病句的修改不正确的一项是( B ) A．能否保护好长江的生物多样性，事关国家的生态安全与长远发展。(删去“能否”) B．疫情过后各地中小学陆续复课，学校深入排查各类隐患，全力打造安全稳定的校园。(将“打造”改为“营造”) C．无数的中国人从《平凡的世界》中塑造自己乃至由此见到自己。(“塑造自己”应和“见到自己”互换位置) D．目前，广东义务教育阶段在校生规模已经占全国的大约十分之一左右，成为名副其实的教育大省。(删去“大约”或“左右”) 【解析】句子成分残缺，应在“校园”后加“环境”。 5．阅读下面材料，按要求作答。 广绣是以广州为中心的珠江三角洲民间刺绣工艺的总称，以构图饱满、形象传神、纹理清晰、色彩鲜艳、针法多样、善于变化、装饰性强等艺术特色而闻名宇内，是中国四大名绣之一。传统绣品往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 (1)请用一句话概括广绣得以传承的原因，不超过25字。 艺术特色闻名宇内，寄托人们美好向往。(广绣既富艺术特色，又寄托着人们对美好生活的向往。) (2)请根据对联常识，将下面六个字词组合成一副赞颂广绣的对联。 不凡　百年　聚　古艺　万般　茂 聚百年古艺__茂万般不凡 二、课外文言文阅读 韩康伯①数岁，家酷贫，至大寒，止得襦②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈③。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，乃答曰：“火在熨斗中而柄热今既著襦下④亦当暖故不须耳。”母甚异之，知为国器⑤。 (选自《世说新语·夙惠》，略改) 【注释】①韩康伯：名伯，东晋大官，玄学思想家。②襦(rú)：短袄。③复裈(kūn)：夹裤。裈，裤子。④下：下身。⑤国器：治国之才，国家的栋梁之材。 6．下列各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是( C ) A．止得襦/一狼得骨止 B．且著襦/既高且大 C.寻作复裈/寻病终 D．母甚异之/日新月异 【解析】A项，同“只”/停止；B项，暂且/并且；C项，不久；D项，对……感到惊异/不同的。 7．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 火在熨斗中而柄热/今既著襦/下亦当暖/故不须耳。 8．本文为我们塑造了韩康伯和殷夫人怎样的形象？ 本文为我们塑造了体贴、懂事的韩康伯和坚强面对生活、善于洞察孩子心理的殷夫人形象。 【参考译文】韩康伯只有几岁时，家境非常贫苦，到了严冬的时候，只有一件短袄，他的母亲殷夫人亲自为他做的短袄，(做时)叫康伯提着熨斗。母亲对康伯说：“暂时先穿上短袄，过一些日子就给你做夹裤。”康伯说：“这(短袄)已经够了，不需要夹裤了。”母亲问他不要夹裤的原因，他回答说：“火在熨斗里面，熨斗的柄也就热了，现在已经穿上短袄，下身也应当是暖和的，所以不需要再做夹裤了。”他母亲对韩康伯(的回答)感到非常惊奇，知道他将来会成为国家的栋梁之材。 三、现代文阅读 忙年(原创题) 于宝月 忙年，是过了小年后乡下人日夜筹划的事儿。 过年了，改善生活是头等大事。猪是自家养的，那可是足足养了一年的大肥猪，绝对绿色饲养，肉质上等。你看，街坊四邻杀猪宰羊无不忙得不亦乐乎。杀猪是乡下人齐心帮忙的事，只要一声招呼，热心的街坊们纷纷来家里帮忙。到了分肉的时候，东家三斤西家五斤，不大一会儿就被大家一一买走。最后，猪头、内脏、排骨、猪蹄是留给自家享用的。当然，上好的里脊肉也得多留