第二部分专题1.1 文言文阅读常考突破-2022中考甘肃语文【练客中考】提优方案

DIERBUFEN 第二部分 古诗文阅读 专题一文言文阅读 (考情分析) 考查情况 年级 篇目 省卷 兰州卷 岳阳楼记 2020对比 2012单篇(全文) 九上 醉翁亭记 2016对比 湖心亭看雪 鱼我所欲也 2012单篇(第2段) 唐雎不辱使命 2014对比 2020对比,2012单篇(2~4段 送东阳马生序 2019单篇(1~3段)|2021对比,2019对比 九下曹刿论战 2017、2013对比 邹忌讽齐王纳谏 2017对比,2013单篇(2、3段) 陈涉世家 出师表 2018单篇(7、8段),2014对比 记承天寺夜游 2021对比 峡、答谢中书书、与朱元思书、得道多助, 八上失道寡助、富贵不能淫 生于忧患,死于安乐 2015对比 愚公移山、周亚夫军细柳 桃花源记 2018单篇(全文 八下小石潭记、核舟记北冥有鱼庄子与惠子游 于濠梁之上、虽有嘉肴、大道之行也、马说 七上咏雪、陈太丘与友期行、《论语》十二章、诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天 七下孙权劝学、卖油翁、陋室铭、爱莲说河中石兽 总结 1.考查范围:省卷:以教材中的文言文为范围,侧重考查九年级和八年级的文言文。 兰州卷:以教材中的文言文为范围,近10年除2015、2016年外,其他年份都考查九年级的文言文。 2.考查形式:省卷:近10年除2012、2018、2019这三年考查课内单篇和课外单篇,其他年份都考查课内外对比 兰州卷:有3种形式:课内外对比(2021、2020、2019、2017、2015、2014);课内单篇+课外单篇(2018 2016、2013);课内单篇(2012)。 3.考点:(1)实词:①省卷:近10年共考査课内实词24个,19个为课下注释,其中“遍、鄙、开、陈”各考 査两次。②兰州卷:近10年共考查课内实词22个,17个出自课下注释,其中“间”考查两次。近10年省卷 和兰州卷实词均考查单字,且课下注释词语占比很大。 (2)虚词:以选择辨析形式考查。省卷和兰州卷近10年共考查虚词12个,“以”(省卷8次,兰州卷4 次),“而”(省卷7次,兰州卷2次),“于”(省卷7次,兰州卷4次),“之”(省卷6次,兰州卷3次),“其”(省 卷3次,兰州卷3次),“乃”(省卷1次,兰州卷1次),“也”(省卷1次),“乎”(省卷1次),“或”(省卷1次), 且”(兰州卷1次),“为”(兰州卷1次),“者”(省卷1次)。其中“以”“而”“于”“之”“其”考查频次高。 (3)句子翻译:每年必考。考查课内句子多为文章中的名句或表现事件背景、文章主旨、抒发作者感情 的句子。 (4)划分朗读节奏:①省卷:近10年,除2021、2017、2016年未考查,其余年份均考查一句课外句子 (2015考查课内),均要求划两处。②兰州卷:2017、2013考查直接划分;2021、2015以选择辨析形式考查,所 考句子要求划两处或三处。 5)文意理解:必考题。近10年考査文章信息的提取与整合(省卷9次,兰州卷9次),拓展探究(省卷 2次,兰州卷2次),分析人物形象(省卷2次),写作手法(省卷、兰州卷各1次),课内外文意对比(省卷2 次,兰州卷2次 常考考点突破● 考点1实词解释(必考) 方法 说明 举例 2021年省卷16(3)题:“比出郭”的“比”与 课内迁移法即联系课内学过的该词的意义将学过的词“比至陈”中的“比”意思一致,可知此句中 代入语境。 “比”的意思为“等到”。 语境推断法即解释词语含义时,要紧扣上下文意思,结合/20年兰州8(4)题:解释“卿何执耶”中“执”字 的意思,需要联系上文中“三问,三以其人对”和 语境推断理解。 下文中蒙正的回答。“执”的意思为“固执”。 即将题目中给出的这个词在《古汉语词典》中的2019年兰州9(2)题:“融素骄贵”的“素”,将 代入检验法义项一一代入句中,然后将句子翻译成现代汉六个义项一一代入句子,可知“一向,平素”最 语看句意是否准确,与前后文意思是否一致。合适。 根据考查的字词联想到现在使用的成语将该2020年兰州8(4)题:解释“徒以有先生也 联想成语法成语与考査的字词相联系,再结合文中的语境,“徒”字的意思,可以联系成语“家徒四壁”来 从而推测出句中所考查的实词的意思。 作答 考点2虚词辨析(10年省卷9考,兰州6考) 方法 说明 举例 2021年省卷17题C项:将课内句子“以其境 将课内例句中虚词的用法和意义代入课外过清”中“以”的意义和用法“介词,因为”代 代入筛选法句子进行检验,判断该虚词在课内外两个句入课外句子“以书邀余入山”,课外句子翻译 子中的用法和意义是否相同。 不通,可判断两句中“以”的意义和用法不相 同。其余选项以此类推,最后得出答案即可。 2021年省卷17题A项:“相与步于中庭”句子 大意为:(于是)我们一