内容正文:
1.2.1排列
第2课时 排列的综合应用
一、选择题
1.某天上午要排语文,数学,体育,计算机四节课,其中体育不排在第一节,那么这天上午课程表的不同排法共有( )
A.6种
B.9种
C.18种
D.24种
2.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有( )
A.720
B.360
C.240
D.120
3.用1,2,3,4,5这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中奇数的个数为( )
A.36
B.30
C.40
D.60
4.5人排成一排,其中甲,乙至少一人在两端的排法种数为( )
A.6
B.84
C.24
D.48
5.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lg a-lg b的不同值的个数是( )
A.9
B.10
C.18
D.20
6.3张卡片正反面分别标有数字1和2,3和4,5和7,若将3张卡片并列组成一个三位数,可以得到不同的三位数的个数为( )
A.30
B.48
C.60
D.96
7.安排6名歌手演出的顺序时,要求歌手乙、丙均排在歌手甲的前面或者后面,则不同排法的种数是( )
A.180
B.240
C.360
D.480
二、填空题
8.由1,2,3,4,5组成没有重复数字且1,2都不与5相邻的五位数的个数是________.
9.把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻, 且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有________种.
10.从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有________种.(用数字作答)
11.六个停车位置,有3辆汽车需要停放,若要使三个空位连在一起,则停放的方法数为________.
12.从4名男生和3名女生中选出3人,分别从事三种不同的工作,若这3人中至少有1名女生,则选派方案共有________种.
三、解答题
13.一场晚会有5个演唱节目和3个舞蹈节目,要求排出一个节目单.
(1)3个舞蹈节目不排在开始和结尾,有多少种排法?
(2)前四个节目要有舞蹈节目,有多少种排法?
14.用0,1,2,3,4,5这六个数字:
(1)能组成多少个无重复数字的四位偶数;
(2)能组成多少个无重复数字且为5的倍数的五位数;
(3)能组成多少个比1 325大的