3.2 弹力 导学案-2021-2022学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册

个性化辅导学历案 第二节 弹力 1． 教学目标 1. 了解弹性形变与塑性形变的区别 2. 认识弹力，掌握弹力产生的条件 3. 明确弹力的方向，掌握几种常见弹力方向的判断 4. 理解胡克定律的内容及弹力在生活中的应用 5. 掌握判断物体之间是否有弹力的方法 2． 教学重点 1. 弹力产生的条件 2. 弹力的方向 3. 胡克定律的内容及实验 4. 判断物体之间是否存在弹力 三．知识点精讲 知识点一：形变 1. 定义：物体在力的作用下发生的形状或体积的改变，叫做形变。 2. 形变分类： a) 弹性形变：能够恢复原状的形变。 b) 范性形变：不能恢复原状的形变。 3. 弹性限度：如果发生弹性形变的物体形变超过一定限度，就不能再恢复原状，这个限度叫做弹性限度。 4. 显示微小形变的方法：光学放大法；细液柱变化显示法。 知识点二：弹力 1. 定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 2. 产生的条件：①直接接触；②发生弹性形变。 3. 形变的判断：弹力是由于施力物体的弹性形变引起的。 4. 【拓展】弹力是一种被动力，由外力作用而产生形变，才产生弹力。 5. 【说明】 a) 通常说的压力、支持力、拉力、推力都是弹力。 b) 压力的方向垂直于接触面指向被压物体。 c) 两个物体之间相互作用的弹力是同时产生的。 知识点三：弹力的方向 类型 方向 示意图 类型 方向 示意图 接触方式 面与面 垂直于接触面指向受力物体 轻绳 沿绳指向绳收缩方向 点与面 过接触点，垂直于接触面（或接触点的切面），指向受力物体。 轻杆 自由杆 沿杆收缩方向或伸张方向 点与点 垂直于过接触点的公共切面指向受力物体 固定杆 可以产生沿任意方向的弹力，需根据受力+运动状态分析确定 轻弹簧 沿弹簧形变的反方向 【说明】 （1） 轻绳刚拉直时：弹力为零。轻绳刚松弛时：弹力为零。 （2） “活结”、“死结”问题：“死结”可理解为把绳子分为两段独立的绳，两段绳子的弹力不一定相等，杆上的弹力不一定沿弹力，且不可以沿绳子移动的结点或杆一段固定不存在转动现象；“活结”可理解为把绳子分为两段，且可以沿绳子移动的结点或杆可绕一端 转动，对绳而言，两段绳子弹力一定相等，合力一定沿这两段绳子夹角的平分线，