1.2 位置 位移 导学案-2021-2022学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册

个性化辅导学历案 第二节 位置 位移 1． 教学目标 1.理解矢量和标量的含义，能够区分常见的物理量是标量还是矢量 2.理解坐标系引入的目的，根据坐标系描述物体所在的位置 3.理解位移的定义，能够区分位移和路程的区别 2． 教学重点 1. 矢量和标量的区别，能够辨析矢量和标量 2. 根据坐标系描述物体的位置 3. 位移和路程的区别 三．知识点精讲 知识点一：标量和矢量 1. 标量：只有大小，没有方向的物理量，如质量、时间、路程、温度。 2. 矢量：既有大小，又有方向的物理量，如位移、力、速度等。 3. 矢量的表示： （1）矢量的图示：用带箭头的线段表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示表示矢量的方向。 （2）在直线坐标系中，可在数值前面加正、负号，正号表示与正方向相同，负号表示相反。 4. 运算方法：在同一直线上的矢量，可先规定正方向，标清矢量的正负号，然后进行运算。不在同一直线上的矢量的运算下一章研究。 【注意】 （1）求某一矢量时，不仅要求出其大小，还要指出其方向。 （2）矢量的正负号仅表示方向，不表示大小。 （3）既有大小也有方向的物理量也不一定是矢量，例如电流。 知识点二：位置 1.意义：物体做机械运动，其位置会随时间发生变化，为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。物体的位置可以认为是质点在某时刻所在空间的一点。 2.常见的坐标系 （1）直线坐标系：如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和标度，建立直线坐标系。 （2）二位坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动，需用两个互相垂直的坐标确定位置。 （3）三维坐标系：当物体在空间内运动时，需采用三个坐标轴确定它的位置。 知识点三：位移 1. 路程：质点的实际运动路径的长度。符号：s 2. 位移：从初位置到末位置的有向线段。符号：x。单位：米（m）。 （1）大小：有向线段的长度。（注：位移的大小又称——坐标位置变化量） （2）方向：有向线段的方向。 3.路程与位移联系：质点做单向直线运动时，位移的大小等于路程。（不能说位移等于路程） 四．典型例题练习 典型例题一：矢量和标量 1.下列物理量：①速度，②位移，③路程，④力，⑤质量，⑥时间，⑦温度。其中是全部是矢量的是（　　） A．①②③ B．⑤⑥⑦ C．①②④ D．③④⑥ 2.关于矢量和标量，下列说法中正