[名校联盟]江苏省连云港市新浦中学物理必修14.6.2牛顿第二定律应用（备课包，2份）

1. 能够从物体的受力情况确定物体的运动情况 2. 能够从物体的运动情况确定物体的受力情况 二、自学质疑 1、牛顿第一定律： ，牛顿第一定律定义了力：物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因。 2、牛顿第二定律： ，牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况与物体的受力情况联系起来。 3、牛顿第三定律： ，牛顿第三定律说明了作用力与反作用力之间的关系，把相互作用的几个物体联系起来了。 4、动力学的两类基本情况： Ⅰ、从受力确定运动情况：如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的 ,再通过 就可以确定物体的运动情况。 Ⅱ、从运动情况确定受力：如果已知物体的运动情况，根据 求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的 。 5、对物体进行受力的分解合成处理时，当物体受三个力或三个力以上时优先考虑 法，且优先考虑沿 方向和 方向分解。 三、交流展示 从受力确定运动情况： 例1、一个静止在水平地面上的物体，质量是 2kg，在 6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内的位移。 [来源:学科网] 例2、质量为20kg的物体若用20N的水平力牵引它，刚好能在水平面上匀速前进。求： （1）若改用50N拉力沿与水平方向成37°的夹角向斜上方拉它，使物体由静止出发在水平面上前进2.3m时，它的速度多大？[来源:学科网] （2）在前进2.3m时撤去拉力，又经过3s钟，物体的速度多大？ （3）物体总共通过多大位移？（g取10m/s2） 从运动情况确定受力： 例3、一个滑雪的人质量是 75 kg，以v0＝2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ＝30°。在 t＝5s的时间内滑下的路程x＝60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）[来源:Zxxk.Com] 例4、木块质量m=8kg，在F=4N的水平拉力作用下，沿粗糙水平面从静止开始作匀加速直线运动，经t=5s的位移s=5m．取g=10m／s2，求： (1)木块与粗糙平面间的动摩擦因数。 (2)若在5s后撤去F，木块还能滑行多远?[来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:学,科,网] 学习与评价：P120 13、14、15、18、19、20 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 新浦中学 高一物理巩固案 $$ 2、能够从物体的受力情况确定物体的运动情况 3、能够从物体的运动情况确定物体的受力情况 过程与方法 1、在实际应用中帮助学生学会运用实例总结归纳一般问题解题规律的能力。 2、让学生认识数学工具在表达解决物理问题中的作用。 情感态度与价值观 培养学生科学严谨的求实态度及解决实际问题的能力。 教学重点[来源:学科网ZXXK] 用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法 教学难点 会进行物体的受力分析 课时安排 1课时 教学过程 一、引入： 师：同学们，在前面的学习中我们学习了牛顿运动定律。牛顿第一定律定义了力：物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因；牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况与物体的受力情况联系起来。牛顿第三定律说明了作用力与反作用力之间的关系，把相互作用的几个物体联系起来了。牛顿定律在天体运动的研究、车辆的设计等许多基础科学和工程技术中都有广泛就用。比如我国科技工作者能准确地预测火箭的变轨，卫星的着落点，他们靠的是什么？就是以牛顿运动定律为理论基础。当然，由于我们目前知识的局限，我们可以进行一些简单的问题处理。 二、从受力确定运动情况 例1、一个静止在水平地面上的物体，质量是 2kg，在 6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内的位移。 分析：1、请大家仔细审题，本题中给出了哪些已知量，要解决的问题是什么？[来源:Zxxk.Com] 2、问题中既然涉