1.2人口的迁移学案2021-2022学年湘教版高中地理必修二

2022-02-19
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 人口迁移
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2022-02-19
更新时间 2022-02-19
作者 小青橙的爸爸
品牌系列 -
审核时间 2022-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32522575.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 自然界的物质运动和能量交换 第三节 人口迁移 班级: 姓名: 学号: 分数: 主编:涂明洋 副主编:王敬宣 审核:地理组 【学习目标】 1.能识记人口迁移的概念和类型。 2.能识记人口迁移因素的推拉力理论。 3.能背出影响人口迁移的因素及人口迁移的利弊分析。 【学习重点】 1.人口迁移因素的推拉力理论。 2.影响人口迁移的具体因素及人口迁移的利弊分析。 【学习难点】 人口迁移的判断方法 【易错易混点】 人口自然增长和人口机械增长;人口迁移和人口流动;人口迁移对迁入地、迁出地的利弊分析。 【知识归纳】 知识点一:人口迁移的概念与分类 1.引起一个国家或地区人口变动的原因 (1)人口自然增长:取决于人口的出生率与死亡率差值。 (2)人口机械增长:取决于某地人口的迁入与迁出差值。 2.人口迁移和人口流动 (1)人口迁移 ①概念:人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为;也指人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地的永久性或长期性(1年以上)改变的人口迁移现象。 ②分类(根据人口迁移空间范围不同) 类型 国际迁移 国内迁移 概念 指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象 指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象 范围 跨越国界 跨越行政区边界 方式 永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居等 招工、招生、分配等 特点 特点:①19世纪以前:以集团性、大批 的移民为主,人口主要从欧洲迁移到 美洲和大洋洲;②第二次世界大战以后,人口从发展中国家流向发达国家;定局移民减少、短期流动的人口增多。 ①新中国成立到20世纪80年代中 期,由于国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度,国内人口迁移主要是有计划、有组织地进行; ②20世纪80年代中期以来,受国家改革开放政策的影响,人口迁移的流量增大,流向也发生了明显的变化。 (2)人口流动 概念:通常指因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开原居住地外出活动,而不变更户籍的人口移动现象。 3.人口迁移和人口流动的区别 人口迁移 人口流动

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