湘教版高一地理必修2课堂导学案:1.4地域文化与人口

2020-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第四节 地域文化与人口
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 16 KB
发布时间 2020-04-08
更新时间 2020-04-08
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13218538.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4 地域文化与人口 导学案 【学法指导】 1、阅读教材22——23页,了解教材相关内容;参考资料和地图册,完成导学案。 2、用彩色笔,把重点、难点和问题标记出来,并做好研讨、展示准备,同时要认真思考,善于提问和总结 【学习目标】 1、了解的基础上区分文化与地域文化的概念; 2、能举例说明中外文化对人口的影响; 3、弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化。 【学习重难点】文化和地域文化的概念;中国文化与人口。 【预 习 案】 预习一:文化与地域文化(阅读教材22页) 1、文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的 和 的总和。 2、地域文化则是指在 的特定文化现象。 预习二:文化背景与人口(阅读教材22页) 1、婚俗对出生率的影响 (1)初婚年龄 发展中国家: 发达国家: (2)婚姻稳定程度: 2、宗教对人口的发展的影响: 预习三:中国文化与人口 1、中国文化对人口的影响,主要表现在 、 、 等方面。 2、随着社会的进步,中国文化对人口发展的影响发生如下变化:(1)从 到 ;(2)从 到 ;(3)从“ ”到“ ”;(4)从安土重迁到“ ”。 3、中国传统人口文化中的一些陋习被逐渐革除,代表_________________发展方向的优秀文化得到发扬光大。 【探 究 案】 探究一:理解并掌握文化和地域文化的概念,并辨析以下哪些属于文化范畴: 黄山云海、布达拉宫、京剧、未成年人保护法。 探究二:物质文化是具有与人类的生活和生产活动相关的文化内容和物质形式,精神文化是帮助人们认识世界、规范人们社会行为、体现人们情感的文化内容。你能判断哪些事物或现象表现的是物质文化,哪些事物或现象表现的是精神文化? 教育和讲课、“神州”五号飞船、法律词典、潍坊“风筝节”、光盘和电脑 探究三:从地域文化对人口的影响的角度分析拉丁美洲人口出生率高的原因。 探究四:判断下列各题是从哪个角度说明中国文化对人口发展的影响的? (1)有市场的地方就有温州人,有温州人的地方就能开拓市场。 (2)第六次人口普查数

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