1.2021年河南省普通高中招生考试-2022中考语文【新一线必刷卷】河南专用

语文①2021年河南省普通高中招生考试 答案详解见答案历P1 积累与运用(共28分) 事中任选一个,结合唐僧在其中的表现,从两个方面 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 谈谈你对他的认识。 汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让 ①四圣试禅心②婴儿戏化禅心乱 它散发出变①无穷的魅力。中国人使用一支有弹(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成 性的笔,锲而不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑 长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中,你 斓的书法艺术。秦代李斯的铁画银钩,东晋王義之的秀 体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个方面,结 美飘②,唐代柳公权的刚劲有力,明代徐渭的扭曲 合相关内容简要分析。 盘 不同时代名家③出,掀起了书法艺术的 个又一个高潮。如今,随着书法教育的普及,我们期待 这支笔焕发新的生杌,带来新的风格流变 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项 ()(2分 是()(3分) B qie jin ①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对 D. qie jing 人生的种种不确定性, (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()②因为阅读能给人以知识给人以智慧。 (2分) ③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。 A.①幻②溢③倍 B.①换②逸③倍 ④阅读为什么能提升我们的气质? C.①幻②逸③辈 D.①换②溢③辈 2请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂、气象万千的 精神。 片。(8分) A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ 主题 古诗文名句 C.①③②④⑤ D.④②③①⑤ 孔子说“知之者不如好之者,① 5.学校组织到某博物馆研学,请你参与,完成相关任务 ”(《论语》),乐学,才能享受到学习 (共9分) 乐学的愉悦,这样即使生活艰难,也能“② (1)该博物馆精选了100件文物,放在五个主题时空舱, 不知口体之奉不若人也”(宋濂 借助现代技术,让观众感受历史场景、亲近历史文 《送东阳马生序》)。 物。请你参考示例,从两个备选时空舱中任选一个, 起一个四字舱名,并从内容和表达效果两个方面简 辛弃疾用“③ 述理由。(3分) ”(《南乡子·登京口北 【示例】第一时空舱简介:商周时期青铜器。通过数 固亭有怀》直接刻画孙权的年轻有为,借此表 字技术,让青铜器“活”起来,观众可通过扫码、触摸 理想达自己渴望为国御敌的理想;龚自珍移情于 等方式,“唤醒”青铜器,让它旋转、缩放,以便欣赏其 物,用“⑤ 构造、纹饰。 ”[《己亥杂诗》(其五)表明自己虽然 舱名:青铜时代 辞官,但仍想为国效力的愿望 起名理由:用“青铜时代”命名该时空舱,突出商周时 期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感,让人 老师让选两句诗作为座右铭,小文同学选 联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面 进取 【备选时空舱】 李白《行路难》(其一)]两句,激励自 第二时空舱简介:以文物为线索,串起秦一统六国的 已乐观进取、积极向上 历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场 3.名著阅读。(任选一题作答)(4分) 面等,让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境 (1)《西游记》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故 的感受。 第三时空舱简介:西北地区历史文物荟萃。通过丰|班长立刻转身对士兵们吩咐:“我先上。等会儿你们 富的科技手段,实现文物与观众互动。敦煌展区,飞天「拉住我腰上的绳,一点点放,不能松,也不能紧……”“班 轻舒广袖,在古乐中翩然起舞。“你好,兵马俑”互动顼长!我先上!”矮个子兵跳出来大叫。“你体格差,我先 目现场,观众上传自己的照片后,图像识别技术就会自上。”班长说。“你是班长,你得在这儿指挥!”矮个子兵喊。 动识别与之最像的兵马俑,给出其位置信息… 理由似乎很充分,班长愣了一下 我选 舱名 风在肆虐,刀子般割着人们的脸 起名理由 突然,班长叫了起来,矮个子兵已绑着绳子,向船头爬 去了。我和马参谋长一个箭步,一起抓住绳子。 空气凝固了,大家紧盯着叉开手脚紧贴舱盖趴着的矮 2)你在第一时空舱门口遇到一位老人,他问你到第五个子兵。冰太滑,戴手套扒不住,他摸索着摘掉手套,用手 时空舱怎么走,请你根据下面的平面图,为他指明路抠着蠕动爬行。留在冰上的手套随船晃动,忽悠一下滑进 线。(3分) 了海里,立刻被海浪吞没了。颠簸中,他在舱盖上滑来滑 去,妤几次都差点儿滑落大海。不知过了多久,他伸手去 东 够船头那根铁柱,大家都屏住呼吸:差一点儿……还差 点儿……就差一点点儿了……他的手终于抓住了铁柱 三楼“[书区艺体验区厂[第五空 他抢修好了舵链,船又继续航行 四时空论 文创区 矮个子兵把腰上的绳子解下来,准备系到铁柱上,好 楼一[多一时空舱[第三