1.1国家是什么（导学案）-2021-2022学年高二政治下学期精品课堂同步备课课件与导学案（统编版选择性必修一）

第一课 国体与政体 第一框　国家是什么 导学案 一、【学习目标】 1.明确国家的性质及其决定因素、基本要素。 2.理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。 3.通过对比,阐释我国社会主义民主与专政的特点。 4.全面阐述国体与政体的关系。 二、【核心素养目标】 政治认同：维护我国主权独立和领土完整，坚持人民民主专政。 科学精神：理解国家的本质属性和构成要素，理解民主与专政的关系、政体和国体的关系。 法治意识：树立依法维护人民民主的意识。 公共参与：自觉维护国家主权完整和人民当家作主的权利。 三、【重点难点】 重点: 民主和专政的关系、国体和政体的关系 难点: 国家的含义、民主的阶级性、民主政体与专制政体的区别 四、【课前预习】----阅读课本内容，找出下面的答案 （一）国家的本质 1.如何认识国家的产生(起源)？ 2.国家的基本要素有哪些，最重要的要素是什么？ 3.什么是国家的性质，国家的性质是由什么决定的？ 4.国家的本质是什么？什么是专政、民主？国家都是二者的统一吗？ 5.按照属性分，国家有哪两类职能，其根本职能是什么？按性质分，国家有哪些类型？ 6.当今主要两类国家有何本质区别？(人民民主专政的特点有哪些？) （二）认识国体与政体 7.国体与政体有什么区别与联系？国体相同的国家，政体一样吗？(如何理解政体的相对独立性？) 8.为什么说代议制是现代民主政体的共同特征？ 五、【议、展、评】 1．试判断：从本质上讲，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。(　　) 2．试判断：民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。(　　) 3.请思考：社会主义民主是不是全民的民主？ 4.试判断：国体相同的国家，政体一定相同。(　　) 5.请思考：我国政体是不是代议制？ 6.阅读材料，回答问题。 西式民主的实质是“钱主”。号称民主典范的美国，其总统和参众两院议员的选举沦为烧钱的游戏，一人一票异化为“一元一票”。筹集竞选经费的能力早已成为问鼎白宫的风向标，金钱是“打开权力之门的金钥匙”。历史学家做过统计，从1860年以来的历次美国总统大选中，竞选经费占优的一方几乎都获得了胜利。 与资本主义不同，社会主义社会的产生，为真正实现“人民当家作主”奠定了坚实的社会制度基础，从而能够把民主政治推向一个新的历史发展阶段。事实证明，社会主义制度的基本性质决定了社会主义民主政治