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考点专项练3 望文生义、用错对象
1.B 【解析】 A项,栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。望文生义。B项,特立独行:有操守、有见识,不随波逐流。使用正确。C项,久假不归:长期借去,不归还。望文生义。D项,不翼而飞:没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了;形容消息、言论等传布迅速。望文生义。
2.A 【解析】 ①求全责备:苛责别人,要求完美无缺。此处说“对自己”,不合语境。②广开言路:尽量给下属或群众创造发表意见的条件。不合语境。③良莠不齐:好的坏的混杂在一起。使用正确。④师心自用:固执己见,自以为是。使用正确。⑤望其项背:望见他的颈项和后背。比喻赶得上。一般用于否定句。语境强调的是“价格”“昂贵”,不是赶得上,而是买不起。望文生义。应改为“望洋兴叹”。⑥弦歌不辍:古代将音乐作为教育科目之一。后泛指娱乐或教育活动没有间断。运用得当。
3.B 【解析】 A项,突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。用错对象。B项,煞有介事:好像真有这回事似的。多指大模大样,好像有什么了不起。使用正确。C项,回肠荡气:形容文章、乐曲等十分动人。用错对象。D项,万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用不当。
4.C 【解析】 A项,潜移默化:人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。用错对象。B项,不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。用错对象。C项,醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。使用正确。D项,脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。用错对象。
5.B 【解析】 ①浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。不能形容商品,对象误用。②老态龙钟:形容年老体弱、行动不灵便的样子。此处用来形容文化节目,用错对象。③驾轻就熟:驾轻车,走熟路,比喻承担熟习、轻松的事务。使用正确。④卓尔不群:指优秀卓越,超出常人。用于“人”,不能用于“建筑物”。⑤虚左以待:空着尊位恭候别人。后也用来指特意留待他人。使用正确。⑥登高自卑:指登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。使用正确。
$考点专项练3 望文生义、用错对象
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.杏花春雨江南,漫步青石桥上,轻风拂面,细雨迷蒙,不必撑伞,尽情地栉风沐雨,享受这难得的惬意与闲适。
B.面对黑暗腐败的官场,陶渊明选择归隐田园,虽然他这种特立独行的举动不被世人理解,但他追求个性自由、洁身自好的美德为人所传颂。
C.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有出现擅离职守、久假不归的现象,确保了人民群众生命财产的安全。
D.万达广场的数米高雕塑——垦荒牛十分具有动感,尤其它向上仰望,自然产生了一种不翼而飞的灵动之势。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①作为队中的明星级球员,C罗对自己求全责备,不允许自己在场上有丝毫的懈怠和些微的失误,这让他不断取得里程碑式的成就。
②两会期间,政协委员们就住房、医疗、教育等老百姓关注的热点问题广开言路,纷纷发表自己的意见,表现出强烈的参政议政热情。
③处在三省交界处的这个小镇,是个典型的“三不管”地带,这里五方杂处,良莠不齐,一直是一个让人头疼的地方。
④赵教授告诫自己的学生,即使未来成为某方面的权威,即使在科研方面取得不小的成就,也千万不要师心自用,忘乎所以。
⑤小熊泥塑像一直是孩子的最爱,小朋友一见到商店里的小熊泥塑像就挪不开脚步,但面对昂贵的价格,只能望其项背。
⑥联大以刚毅坚卓为校训,在极端艰难困苦中弦歌不辍,大师辈出,赓续了我们民族的文化血脉。这不仅是中国教育史上的奇迹,也是世界教育史上的奇迹。
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.中国电影如今已迈入所谓的大片时代,明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及,使得影片制作成本突飞猛进。
B.上山的路上,我们常打开等高线图查看,有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望,引来不少人围观。
C.站在泰山之巅,俯视四下群山和茫茫云海,胸中顿生回肠荡气之感,瞬间感到天地之大,宇宙之无尽。
D.大年三十的下午,店铺关门,机关放假,热闹的街市一下子万人空巷,人们归心似箭,都想在天黑之前回家,赶上年夜饭。
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.碳酸饮料含有磷酸,它会潜移默化地影响人体骨骼,常喝碳酸饮料,大量磷酸的摄入会影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调,从而影响骨骼健康。
B.进入21世纪以来,有关在外经商的中国人受到驻在国官方和民间双重侵害的新闻报道不绝如缕,引发了国人的普遍关注。
C.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他