第二单元 综合性学习 天下国家(课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】七年级语文下册（部编版）

综合性学习　天下国家 七年级下册 语文 人教版 1．“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。新世纪中学新星文学社开展了“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加。请你完成下面相关任务。 (1)【活动一：专题讲座】 文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师，见面时你该怎么说？ 沐老师，我们文学社将于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，我代表校文学社诚挚邀请您担任主讲人，您有时间参加吗？ (2)【活动二：名家访谈】 沐曦老师即将来校。在讲座开始前，新星文学社拟向沐曦老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设一个访谈问题。 沐老师，在“我和我的祖国”关系中，您最佩服的具有爱国精神的人士是谁？ (3)【活动三：文学创作】 讲座结束后，文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是( ) A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣 C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 【解析】B所述内容与邓稼先事迹和精神不相吻合。 B 2．希望学校开展以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)【我来留言】 在学校举行的“红心向党，我们在路上”演讲比赛上，你班小海同学获得了一等奖，请你在班级微信群中为他留言。 小海，祝贺你演讲比赛获得了一等奖！让我们一起为伟大的祖国祝福。 (2) 【我来解说】 学校组织全体同学到市博物馆参观“中华人民共和国成立七十周年文物展”，好朋友小海对右边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解，请你用简洁的文字为他解说。 中间的“40”和“1949—1989”表明这是中华人民共和国成立40周年纪念币，同上面环绕的“中华人民共和国成立四十周年”相呼应；“五星”是国旗的标志，象征着中国共产党领导下中国人民的团结；“和平鸽”寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望；一段五线谱是国歌前奏两小节乐谱，代表中国人民的心声。 (3)【我来采访】 在校团委的组织下，学校师生采取合唱、快闪等一系列形式，同唱《我和我的祖国》为祖国打call。大家用最美的歌声，来表达对祖国的衷心祝福，表达自己的爱国之情。 你作为学校广播站的小记者，准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学，请你分别拟写一个采访问题。 采访刘书记：__________________________________？ 采访小海：_____________________________？ 刘书记，这次活动共有多少首歌曲参演 请问，此时此刻你的心情是怎样的 3．10月1日是我们伟大祖国的生日，为此，我校七年级(1)班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦　青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会。请你完成以下任务。 (1)请你为本次活动设计具体步骤。 准备阶段：发动全班同学搜集或创作以“实现中国梦__青春勇担当”为主题的诗歌；实施阶段：请同学们将搜集或创作的诗歌以朗诵的形式展示；总结阶段：请班主任为本次活动做总结。 (2)参加本次活动后，请你写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行。要求：不得借用名人名言。 示例一：积累点滴知识，努力拼搏进取，将来报效祖国。 示例二：青春因追梦而绽放华彩！ $