6.河南郑州市2021年初中中招适应性测试-2022中考数学【新一线必刷卷】河南专用

2022-02-16
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数学⑥郑州市2021年初中中招适应性测试 答案讦解见答案册P 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个答8.小明看到关于四川大凉山留守儿童的相关报道后,想为 案,其中只有一个是正确的 这些孩子献一份爱心.六一儿童节当天他将三、四、五 实数-5的绝对值是 个月挣得的800元零花钱成功捐出.已知三月份小明做 A.-5 D.5 家务挣得零花钱200元,设从三月份到五月份挣得零花 钱的月平均增长率为x,则根据题意列出方程为() 2.下列四个图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的A.2001+2x)=800 是 B.200×2(1+x)=800 D.200+200(1+x)+200(1+x)2=800 9.如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠ABC=60°,点F B 为CD的中点,按以下步骤作图:①以点P为圆心,PD 3.2021年河南春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”,让长为半径作弧,交AD于点E:②再分别以点D和点E 传统文化活起来、让现代科技亮起来、让时代精神燃起 来,受到全国网民的追捧该节目视频在网络上的播放/为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧相交于点Q 量突破5000万次,5000用科学记数法表示为()③作直线PQ,交AD于点O,则线段OP的长为 A.5×103 B.0.5×10 B.2 C.5×107 D.50×103 4.如图,直线a∥b,直角三角板ABC的直角顶点C在直 线b上,若∠1=54°,则∠2的度数为 A.36° B.44 第9题图 10题图 10.如图,△ABC中,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边 BC上(与点B,C不重合),以AD为边在AD右侧作 正方形ADEF,过点F作FN⊥CA,交CA的延长线 第4题图 第7题图 于点N,连接FB,交DE于点P,给出以下结论:①CN= 5小明在数学课上遇到下列四个算式,你认为运算正确的FN+CD②∠ADC=∠ABF:③四边形CBFN为矩 形;④∠AFB+∠FAB=135°;⑤EF=FP·BC.其 B 中正确结论的个数是 D.5 6若点A(x1,=2),B(x2,3),C(x,)在反比例函数y=二、填空题(每小题3分,共15分) 的图象上,则x1,x2,x3的关系是 11.写出一个大于3且小于4的无理数 Bx2>x3>>x 2.一元一次不等式组2x+3>2 的所有整数解的和为 D.x3>x2>x1 7.如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,△ABC 与△DEF重叠部分(图中阴影部分)的面积是△ABC13.小明和小亮准备报名参加学校社团,每人需要在文学 面积的一半,已知BC=6,则EC的长为 社、书画社、足球社、动漫社中选择一个,则他们刚好选 B.3√2 择同一个社团的概率是 14.如图,⊙O中,若直径AB=4,C,D为⊙O上两点,且17.(9分)习近平总书记强调:“红色基因就是要传承中 分别位于直径AB的两侧,C为AB的中点,∠BCD=华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷, 15°,则图中阴影部分的周长为 (结果保留根 创造了多少奇迹,要让后代牢记我们要不忘初心,永远 号或π) 不可迷失了方向和道路.”为鼓励大家读好红色经典故 事,某校开展了“传承红色基因读好红色经典”活动.为 了解七、八年级学生(七、八年级各有800名学生)的阅 读效果,该校举行了红色经典文化知识竞赛.现从两个 年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行 分析,过程如下: 第14题图 第15题图 收集数据 15.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=23,M,N分别 七年级:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,78,81, 为AB,CD的中点,点P为线段MN上一动点,以线 71,75,80,86,59,83,77 段BP为边,在BP左侧作等边三角形BPQ,连接 八年级:92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71, QM,则QM的最小值为 81,72,77,82,80,70,41 三、解答题(共8小题,共75分) 整理数据: 16.(8分)下面是小明同学进行分式化简的过程,请认真 40≤x≤49150≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100 阅读并完成相应任务 七年级0 年级1 0 10 x2+2x+12 分析数据 (x+1)(x-1) x+1)2 2(x+1)……第一步 平均数众数中位数 七年级78.0 b 第二步 年 78 80.5 2(x-1)x 第三步 请回答下列问题 (1)在上面两个表格中:a= 2(x+1) ……第四步 ·第五步 (2)估计该校七、八年级学生在本次竞赛中成绩在90 2(x+1) 分以上的共有多少人 第六步 (3)你认为哪个年级的学生对红色经

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