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会泽县金钟镇第三中学 张富金
学科网
全 等图形
指能够完全重合的两个图形，学科网
观察
即它们的形状和大小完全相同。
观察下面的图形
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1.unknown
2.unknown
想一想:我们刚才所见到的图形有什么相同和不同的地方?
相同点：形状相同．
不同点：大小不相同．
生活中我们会碰到许多这样形状相同,大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为：
相似形
你还能再举一些相似图形的例子吗？
放大或缩小后的图形与原图形是什么关系？
相似
(1)
(3)
想一想:
放大镜下的图形和原来的图形相似吗?
(2)
想一想:
下列各组图形相似吗?
(1)
(2)
(3)
相似
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观察下列图形，指出哪些是相似图形：
（１）
（２）
（３）
（４）
（５）
（６）
（７）
（８）
（９）
（１０）
相似图形有： 。
(１)和(８)；(２)和(６)；(３)和(７)
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知识的升华
观察下面的图形（a）～（g），其中哪些是与（1）（2）或（3）相似的？
（a ）与（1）
（d）与（2）
（g）与（3）
课堂练习
下列哪两个图形是相似图形（ ）
B
A、（1）与（2）
B、（1）与（3）
C、（2）与（3）
D、（3）与（4）
（1）
（2）
（3）
（4）
下列说法正确的有 （ ）
B
（1）所有的圆都是形状相同的图形；
B、2个
C、3个
D、4个
A、1个
（2）所有的正方形都是形状相同的图形；
（3）所有的等腰三角形都是形状相同的图形；
（4）所有的矩形都是形状相同的图形；
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图（1）中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的，观察这两个图形，它们的对应角有什么关系？对应边呢？
对于图（2）中的两个相似的正六边形，你是否也能得到类似的结论？
对应角相等
对应边的比相等
对应角相等
对应边的比相等
图（1）是两个相似的三角形，它们的对应角有什么关系？对应边的比是否相等？
对于图（2）中两个相似的四边形，它们的对应角、