第一单元 生命世界-2022年春四年级下册科学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(大象版)

第一单元生命世界 1我们的豆苗 教材要点全解 种子萌发需要哪些条件?植物的生长还需要哪些条件?(根据教材第4-5页概括) 解答:种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度,植物的生 长还需要阳光,它们是植物维持生命不可缺少的条件。 基础知识过关 填空题。 1.(厦门市)校园内白菜种子正在发芽,这时需要给它适宜的温度 和 它才能长得又快又好 绿豆种子发芽 阳光,但绿豆苗的生长阳光。 (填“需要”或“不需要”) 选择题。 1.“清明前后,种瓜点豆。”这句谚语说明种子的萌发需要()。 充足的空气 B.适宜的温度 充足的阳光 2.两个小组做种子发芽实验,实验中在其他条件都相同的情况下,他们发 现放在湿润纸巾上的种子发芽了,而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。 该实验说明种子发芽需要( A.水分 B.阳光 C.空气 3.(杭州市)把两盆生长状态良好的豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下。过几 天,我们可以观察到放在阴暗处的豆苗比放在阳光下的豆苗()。 A.粗壮 B.翠绿 C.矮小 4.把洒了水的种子放在冰箱里,一段时间后种子不会萌发,因为()。 A.冰箱里温度过低,不适合种子萌发 B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气 冰箱里光线过暗,不适合种子萌发 2 第一单 三、判断题。 1.被水完全淹没的庄稼会死,说明植物的生长需要空气。 2.种子萌发需要水分,所以把种子完全浸入水中更利于萌发。( 妙妙把红豆、绿豆、黄豆等放在潮湿的地方储存,这种做法正确 4.做种子发芽实验时,在其他条件相同的情况下,将种子放在暖气房里可以 使种子发芽更快。 综合能力提升 四、(徐州市)实验探究题。 李微在四个盘子(分别标为1组、2组、3组、4组)中分别放入等量的棉 花,又在每个盘子里分别放四粒品质相同的绿豆种子,然后在下面的条件 下进行培养。经过一定的时间后,绿豆种子发芽情况如下表所示。 盘子 1组 2组 3组 4组 温度 25C 25C C 5C 是否有空气 有 棉花 干燥 潮湿 潮湿 潮湿 发芽情况 没有发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 1.要研究“空气对种子萌发是否有影响”,应该选择第 组和第 组进行分析。根据实验现象可知,绿豆种子发芽 (填“需要 或“不需要”)空气。 2.要研究“水分对种子萌发是否有影响”,应该选择第 组和第 组进行分析。其中,没有发芽的那一组是因为缺少 要研究“温度对种子萌发是否有影响”,应该选择第 组和第 组进行分析。根据实验现象可知,绿豆种子发芽需要 4.上面的实验 (填“是”或“不是”)对比实验,在此类实验中,对 照组和实验组只能有 个条件不同。 是,创维新课堂科学四年级下册DX 2奇妙的植物 教材要点全解 1.生活在不同环境中的植物,其外部形态有什么特点?这与什么有关? (根据教材第6页概括 解答:生活在不同环境中的植物,其外部形态具有不同的特点。热带植 物、水生植物的叶片往往很阔大,而温带植物叶片相对较小,寒带植物叶片多 呈针状。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果 生长在不同环境中的植物,它们的根具有怎样的特点?(根据教材第7页概括) 解答:一般来说,水生植物的根长得短而浅;旱生植物的根长得长而深 基础知识过关 一、选择题。 (厦门市)植物体内的水分主要是从()散失的 A.根 B.茎 2.下列现象说明植物的生长具有向光性的是() A.把花盆长时间放置在向阳的窗台上,植物慢慢向窗台方向弯曲生长 B.植物的根总是向下生长 C.在土壤水分较多的一侧,植物的根也较多 二、判断题 1.将仙人掌的茎横向切开,我们会发现其中贮藏着大量的水分。 2.莲花的根又长又深,百岁兰的根又短又浅。 3.沙漠中的植物靠着长长的根系,不仅可以吸收水分,还能防止被狂风吹 走。这说明植物的根具有吸收水分和固定植物的作用。 4.有一种植物高约15米,根长约15米,可以判断这种植物一定生长在湿 热的环境中。 寒冷的冬季,将一些植物罩上塑料膜主要是为防止动物侵害。( 第一单 三、(六安市)连线题。 山地 沙漠 刺形叶 雨林 综合能力提升 四、简答题。 叔叔正在播种玉米,爷爷看到了说:“种得太密,影响长势,收成好不 了。”请你根据所学知识,解释爷爷这样说的原因 五、材料分析题。 近几年,我国许多家庭喜欢种养多肉植物。多肉植物是指植物的根、 茎、叶三种营养器官中,至少有一种是肥厚多汁并且具备储藏大量水分功 能的植物。在土壤含水状况恶化、植物根系不能再从土壤中吸收必要的水 分时,多肉植物可以暂时脱离外界水分供应而独立生存。 阅读上面的材料,多肉植物的特点反映了它适合生长在什么样的环境 中?你对种养多肉植物有什么建议? 是,创维新课堂科学四年级下册DX 领养小仓鼠 教材要点全解 动物维持生命需要具备哪些基本的生存条件?(根据教材第8~9页概括 解答: