内容正文:
二力平衡
第八章 运动和力 第2节
义务教育教科书 物理 八年级 下册
1. 物体的运动 (不需要/需要)力来维持,力是 (改变/维持)物体运动状态的原因
2. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(又叫惯性定律)
3. 一切物体都有 的性质,我们把这种性质叫做惯性。惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性且惯性只和 有关。
不需要
改变
保持原来运动状态不变
质量
复习回顾
请说出牛顿第一定律内容。
物体不受力时
物体受力时
静止状态
或
匀速直线运动状态
变速运动
静止状态
或
匀速直线运动状态
不存在
重点研究
复习提问:
运动状态不变
?
运动状态不变
运动状态改变
状态条件两头看,互相应正是关键。同体条件必须有,多个受力不简单。
3
F
G
F
G
F
G
静止的茶杯
静止的杂技演员
匀速升高的货物
这些物体受力但运动状态保持不变。
试一试:分析下列物体的受力。
G
F浮
匀速上浮的潜水艇
平衡力和平衡状态
1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2.静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢?
平衡力和平衡状态
平衡力
实验
猜想:
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
实验方法:改变物体受到的两个力的三要素,当物体处于静止时,二力平衡。
探究二力平衡条件
把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。
1. 使两托盘里的砝码质量不相等。
2. 使两托盘里的砝码质量相等。
3. 使两托盘里的砝码质量相等,把小车在水平面上扭转一个角度后释放。
探究二力平衡条件
把实验条件和现象记录在下面的表格中。
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等
相等
相等
相反
相反
成一定角度
在同一条直线上
在同一条直线上
不在同一条直线上
改变
不改变
改变
探究二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线