综合调研卷(二)-四年级下册数学【新思维小学奥数全解】人教版

2022-02-14
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内容正文:

参考答案 以夹在相邻的两条毛巾的相交处,夹子数要比毛巾数多1个,即101个。4.由于是 中午在谈话,小聪说的是再过36小时会不会出太阳。再过24小时是第二天中午,此时 还有12小时到第36小时,那时应该是半夜,不管天气是否晴朗,都不会出太阳。 综合调研卷( (1)1649(2)13(3)33 693.404.72795.30 6.37.18.25009.120提示:从100至199的整数中,每个数的百位上都是1, 所以1出现的次数为100+20=120(次)。10.173提示:用和分别减去个位、十位 上错误的数值,加上正确的数值即得201-7-90+9+60=173。 二、11110101009843197100006 然后将两个图形错位一下就可拼成一个边长为6厘米的正方形。 四、1.96:(1+3)=24(千克)甲箱原来有茶叶:24+12=36(千克)乙箱原来 有茶叶:96-36=60(千克)2.小程的学号与他们每人的学号在同一数位上有一个相 同的数字。由于16和36的个位上都是6,那么小程的学号个位上是6;十位上的数和 小莉的学号28十位上的数字相同为2。因此小程的学号为26 2+10=12(分钟) 4.分析:小明和小华两次相遇总共走了3个全程,也就是说当小明和小华第二次相遇 时,小明所行的路程是二人第一次相遇时小明所行路程的3倍,所以三次下来一共行了 40×3=120(米),第二次返回时走了15米,则120-15=105(米)就是甲、乙两地的距 离。5.分析:73-58≠4×4,我们知道4人4年应该增长了4×4=16(岁),但实际上 只增长了15岁,为什么呢?是因为在4年前,弟弟还没有出生,那么弟弟今年应该是几 岁呢?我们可以这样想:父亲、母亲、姐姐3人4年增长了12岁,15 3,3就是弟弟 的年龄。那么很快能得到姐姐是3+2=5(岁),父母今年的年龄和是73-3-5=65 (岁)。根据和差问题,就可以得到父亲是(65+3)÷2=34(岁),母亲是65-34=31 (岁)。6.假设1000个玻璃杯全部运到并完好无损应得运费1×1000=1000(元。 实际上少得运费1000-920=80(元),这说明运输过程中打碎了玻璃杯,每打碎1个,不 但不给运费还要赔偿3元,这样玻璃杯厂就少收入1+3=4(元),又已求出共少收入80 元,所以打碎的玻璃杯数为80÷4=20(个)。7.两列火车的长度的和为(25+20)× 9=405(米),乙列车的长度为405-225=180(米)。8.刘师傅每天做的零件个数是 一个等差数列:20,22,24…48。首项=20,末项=48,项数=15,所以这批零件共有 (20+48)×15÷2=510(个)。 综合调研卷(二) 1.(7×9+12)÷3-2=232.53.1704.18提示:8+9+1=185.26 281 的①学毁④的 提示:4+2+8+5+7=266.257.258.148112(或167112)9.135 10.399 二、178-365+722-135 25×111×4 178+722-(365+135)=111×(25×4 900-500 =111×100 11100 101×73 65×71+30×65-65 (100+1)×73 =65×(71+30-1) =7373 =6500 三、1.400÷(82÷2-1)=10(米)2.不能。备选数均为奇数,那么5个奇数的 和还是奇数。3.300÷5÷6=10(米)4000÷40÷10=10(人)4.长:(84÷2+ 6)÷2=24(厘米)宽:24-6=18(厘米)5.50分=0.5元80分=0.8元(17× 0.8-10)÷(0.8-0.5)=12(张)6.分析:两种情况:(1)(368+92)÷(52+40)= 5(小时)(2)(368-92)÷(52+40)=3(小时)7.按时间由少到多安排面试顺序,共 要14×4+15×3+16×2+19=152(分钟)8.28+27-(56-25)=24(人)9.10× 6+4×4-2×6=64(平方厘米) 2826③①学的 综合调研卷(二) 填空题。 1.在下面的式子里加上括号,使等式成立 7×9+12÷3-2=23 爸爸今年43岁,儿子今年11岁,()年后爸爸的年龄 是儿子的3倍 3.右图是由16个同样大小的正方形组成的。如 果这个图形的面积是400平方厘米,那么它的周长是 ()厘米。 4.在下面的两个算式中,相同的汉字代表相同的 数字,不同的汉字代表不同的数字。那么“同十步+练 等于() 同十步×步=同步(同+练)×(同+练)=同练 5.下面乘法算式中,A+B+C+D+E等于( ⊥BCDE Mbc4 6.小红沏茶要经过洗水壶2分钟,烧水20分钟,洗茶杯2分 钟,买茶叶15分钟,等

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